DA RE, LORENZA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.933
EU - Europa 2.477
AS - Asia 689
SA - Sud America 56
AF - Africa 7
OC - Oceania 3
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 6.167
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.897
IT - Italia 1.858
SG - Singapore 340
CN - Cina 219
SE - Svezia 131
FR - Francia 125
FI - Finlandia 104
VN - Vietnam 77
DE - Germania 54
ES - Italia 43
RU - Federazione Russa 43
GB - Regno Unito 40
NL - Olanda 22
BR - Brasile 19
MX - Messico 19
UA - Ucraina 16
CH - Svizzera 15
HK - Hong Kong 13
PE - Perù 13
CA - Canada 12
PH - Filippine 11
AR - Argentina 9
IE - Irlanda 8
AT - Austria 7
CO - Colombia 7
TR - Turchia 7
IN - India 5
PK - Pakistan 4
AU - Australia 3
CL - Cile 3
DZ - Algeria 3
GT - Guatemala 3
HR - Croazia 3
ID - Indonesia 3
KR - Corea 3
RO - Romania 3
CU - Cuba 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
EC - Ecuador 2
IR - Iran 2
NG - Nigeria 2
VE - Venezuela 2
BD - Bangladesh 1
BE - Belgio 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DK - Danimarca 1
JO - Giordania 1
JP - Giappone 1
LT - Lituania 1
PL - Polonia 1
PY - Paraguay 1
SC - Seychelles 1
TW - Taiwan 1
UZ - Uzbekistan 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 6.167
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Città #
Chandler 337
Padova 276
Fairfield 249
Singapore 246
Santa Clara 198
Boardman 181
Ashburn 171
Houston 146
Rome 143
Wilmington 134
Milan 127
Woodbridge 117
Ann Arbor 105
Medford 101
Princeton 101
Des Moines 88
Roxbury 84
Seattle 80
Cambridge 76
Dong Ket 75
Helsinki 56
Nanjing 41
Rosà 41
Jacksonville 39
Napoli 39
Bologna 36
Naples 36
Palermo 35
Beijing 34
San Diego 27
Venice 27
Trieste 20
Genoa 18
Turin 17
Cagliari 16
Catania 16
Shenyang 16
Florence 15
Jiaxing 14
Mestre 14
Bari 13
Hong Kong 13
Parma 13
Hebei 12
Brescia 11
Lima 11
Ogden 11
Bilbao 10
Munich 10
Nanchang 10
Verona 10
Lancenigo-Villorba 9
Messina 9
Norwalk 9
Pamplona 9
Salerno 9
Zhengzhou 9
Dublin 8
Paris 8
Toronto 8
Dallas 7
New York 7
Treviso 7
Falkenstein 6
Foligno 6
Isleworth 6
London 6
Los Angeles 6
L’Aquila 6
Pordenone 6
Thiene 6
Agordo 5
Asolo 5
Campi Bisenzio 5
Castellammare di Stabia 5
Indiana 5
Piombino Dese 5
Pisa 5
Prato 5
Rovigo 5
Selvazzano Dentro 5
Tuxtla Gutiérrez 5
Ancona 4
Badajoz 4
Battipaglia 4
Borås 4
Brugherio 4
Casalgrande 4
Cassola 4
Cittadella 4
Cordenons 4
Falls Church 4
Federal 4
Guangzhou 4
Ischitella 4
Jinan 4
Kharkiv 4
Migliarino 4
Modena 4
Montesilvano 4
Totale 3.990
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Nome #
IL TUTORATO FORMATIVO COME STRATEGIA PER LA PREVENZIONE DEL DROP-OUT E PER IL MIGLIORAMENTO DEL RENDIMENTO ACCADEMICO DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI La tutoría formativa como estrategía para la prevención del abandono y la mejora del rendimiento académico en estudiantes universitarios 370
Peer Education e Università: Il Tutor Junior dell’Università di Padova 231
Transizioni educative nella Scuola Secondaria. Lo sviluppo di competenze per una positiva integrazione in nuovi contesti formativi e professionali 225
Evaluación de la eficacia de un programa de tutoría formativa 213
Lo sviluppo delle soft skills dei tutor all’università: bisogni e pratiche formative. 199
Il tutor all’Università: Strategie educative per contrastare il drop-out e favorire il rendimento degli studenti 196
Academic transition and peer tutoring: A case study at the University of Padova 114
ADAPTACIÓN AL CONTEXTO UNIVERSITARIO ITALIANO DEL MODELO DE TUTORÍA FORMATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO Y LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO 106
Formative tutoring program 93
Abandono, rendimiento académico y tutoría: una investigación de la Universidad de Padua 89
Teaching competences in Italian universities: an attempt of classification to inform professional development processes 79
Exploring good teaching practices and needs for improvement: Implications for staff development 77
MODELING PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMS FOR JUNIOR FACULTY: EXPERIENCES AND REFLECTIONS FROM ITALIAN UNIVERSITIES 76
Aspetti strategici, motivazionali ed emotivi e successo accademico. Progettazione e conduzione di un’indagine sugli studenti dell’Università di Padova 74
An explorative analysis about the Italian university: Peer tutoring and disability 74
Le attività e gli strumenti del programma di Tutorato Formativo per i nuovi iscritti all'Università 74
Academic tutoring and dispersion: A project of research of the University of Padova (Italy) 73
Teachers’ perceptions about their practices and needs for improvement: A qualitative research project at the University of Padova 73
Tutoring and Mentoring at the University Level: Experiences in Padua and Burgos 70
Orientati per il futuro. Strumenti e buone pratiche per gli studenti di Scuola secondaria della Provincia di Padova 68
La valutazione del tutorato formativo per gli studenti universitari: il processo, la soddisfazione, l’efficacia 67
I percorsi formativi alla prova del mondo del lavoro. Il punto di vista dei laureati e la riflessione dei docenti 65
Il Tutorato Formativo come strategia per la prevenzione del drop-out e per l’empowerment degli studenti universitari 65
La qualificazione didattica dei docenti universitari. L’esperienza pilota del Politecnico di Torino 65
WHO ARE THE STUDENTS PARTICIPATING IN GUIDANCE AND TUTORING PROGRAMME? A CASE STUDY AT THE UNIVERSITY OF PADOVA 63
Aspetti strategici motivazionali ed emotivi e successo accademico. Progettazione e conduzione di un'indagine tra gli studenti dell'Università di Padova 62
PRODID project 62
Academic careers and educational strategies to contrast dropout: an analysis of Physics, Astronomy and Physics and Optometry bachelor degree courses at University of Padua 60
Teachers' perceptions about their practices: A qualitative research at the University of Padua 59
La valutazione del Programma di Tutorato Formativo 59
Immagini restituite dal RAV: una scuola che “RI-produce” 59
Il Tutorato Formativo come strategia per la prevenzione del drop-out e per il miglioramento del rendimento accademico degli studenti universitar La Tutoría Formativa como estrategía para la prevención del abandono y la mejora del rendimiento académico en estudiantes universitarios 58
La costruzione collaborativa di conoscenza con Wikipedia: le percezioni degli studenti di un Corso di Laurea Magistrale 58
Favorire il successo accademico con il Tutorato Formativo. L'esperienza del Corso di Laurea in Scienze Sociologiche dell'Università di Padova 56
Il Tutorato Formativo per Ingegneria 55
The formative tutoring programme in preventing university drop-outs and improving students' academic performance. The case study of the University of Padova (Italy) 54
Première année à l'Université: le modèle du tutorat en Italie 54
Il tutoring come strategia educativa per il successo negli studi universitari: il Tutorato Formativo@Unipd 54
From good practices to needs for improvement: Implications for staff development in higher education 52
PEER TUTORING ALL’UNIVERSITÁ: STUDENTI CO-RESPONSABILI NEL TUTORATO FORMATIVO 52
A bottom-up approach for faculty development: a latent class analysis on teaching innovative practices and needs for improvement 52
Abuso e maltrattamento all’infanzia: il ruolo dei Servizi territoriali di Neuropsichiatria dell’infanzia e dell’ adolescenza nel territorio Veneziano , Uoc Famiglia ed Età evolutiva, Azienda Ulss 12 Veneziana 51
Accompagner les Étudiants du premier année à l’université: le modele du Tutorat en Italie 51
La orientacion en la Universidad: una vision Internacional. I Seminário Ibero-americano 50
Evaluación de la eficacia de un programa de tutoría formativa de carrera: una experiencia en la Universidad de Padua (Italia). 50
La formazione dei tutor universitari. Pratiche ed esiti della proposta formativa dell’Università di Padova. 48
"Tutor junior" e qualità della didattica. L’esperienza della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Padova 47
Peer tutoring and choosing an academic course of studies: a case study at the university of Padua 47
Prácticas, Creencias y Necesidades del Profesorado en las Universidades Italianas: Resultados de una Encuesta Nacional para la Mejora de los Procesos de Desarrollo Profesional 47
Scegliere il futuro con consapevolezza. Una ricerca su pratiche di orientamento nella scuola secondaria 47
Strumenti e dispositivi di analisi e valorizzazione della professionalità docente in Università 47
Le azioni di orientamento in università e il dialogo con le aspettative degli studenti 46
Il peer tutor universitario per il supporto allo studente disabile 46
Domande e risposte. Requisiti di conoscenza e abilità. “Verso un sistema integrato regionale di tutorato e scelte disciplinari nel rapporto Scuola-Università” 45
Bisogni e difficoltà delle matricole di Astronomia, Fisica e Scienza dei Materiali: un'indagine all'Università di Padova 45
Peer Tutoring: what’s good for the student is good for the tutor 44
Las demandas de los estudiantes pre-universitarios y universitarios para la tutoria 44
Il Tutorato Formativo: un modello di tutoring integrato all’Università di Padova 44
Resilienza e successo accademico. Risultati da un’indagine sugli studenti patavini. 41
La experiencia de movilidad de Erasmus españoles, vista por el servicio de tutoría de Educación de la Universidad de Padua 41
Orientare e accompagnare gli studenti universitari: il Programma di Tutorato Formativo 41
Peer Tutoring: what’s good for the student is good for the tutor 40
Rappresentazioni dei docenti e politiche sulla valutazione degli insegnanti 40
Drop-outs, university performance and tutoring: adaptation of the Spanish model of Tutoria Formativa to the Italian context 39
I servizi per gli studenti: il tutorato universitario 38
Orientacion y eleccion de estudios en alumnado universitarios de nuevo ingreso 38
Criteri di qualità per la valutazione della pianificazione e dell’efficacia dei programmi di orientamento all’Università 37
Favorire il successo accademico: il Tutorato Formativo fra ricerca e intervento nell’esperienza dell’Università di Padova 37
"Destinazione Università": un percorso innovativo online di orientamento per lo sviluppo di competenze trasversali 35
PEER TUTORING A VEHICLE TO SUPPORT UNIVERSITY STUDIES: INVESTIGATING A COHORT OF STUDENTS ENROLLED IN AN IMPORTANT ITALIAN UNIVERSITY 35
Mentor and Tutor: mentoring and peer tutoring at the University of Burgos and Padua 35
Il Tutorato Formativo @UNIPD. Il Tutor docente nel Tutorato Formativo 35
Peer Education e Università: Il Tutor Junior dell’Università di Padova 34
Il progetto formativo e professionale: una proposta per la costruzione del profilo personale, accademico e professionale degli studenti universitari 34
When the hurley-burley's done, when the battle's lost and won’: exploring the value and appropriation of silence and quietude in academia 34
Tutoría entre iguales (peer tutoring) en dos universidades del EEES. Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) y Universidad de Padova (Italia) 33
Selecting and training Junior Tutor: A fruitful programme at the University of Padova 33
“IL “TUTOR JUNIOR” COME ELEMENTO DI QUALITA’ DELLA DIDATTICA UNIVERSITARIA. L’ESPERIENZA DELLA FACOLTA’ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE DI PADOVA” 33
UNIVERSITY TUTORING BEFORE AND AFTER COVID-19: AN EXPERIENCE OF REDESIGN FROM THE UNIVERSITY OF PADUA (ITALY) 33
A TRAINING PATH FOR UNIVERSITY TUTORS. THE EXPERIENCE OF THE UNIVERSITY OF PADUA (ITALY) 32
Tutoria entre estudiantes y aprendizaje cooperativo en la universidad 32
The evaluation of Formative Tutoring at the University of Padova 32
Il Tutorato Formativo Un modello di tutoring integrato per l’empowerment degli studenti universitari 31
Tutoría entre iguales en el Programa de Tutoría Formativa 31
“Ho deciso che se fossi andato avrei studiato tantissimo, e ho studiato tantissimo.” Esperienza universitaria e servizi di ateneo per gli studenti internazionali 30
Competencias de adaptabilidad y expectativas del alumnado en proceso de transición a la Educación Superior: un estudio transnacional en España, Uruguay e Italia. 30
La orientacion en la Universidad: una vision Internacional 30
Il Tutorato Formativo: progettare e valutare interventi di orientamento e tutorato per gli studenti universitari 30
Pratiche innovative, criticità ed esigenze di sviluppo: i risultati dell’analisi qualitativa 30
null 30
A participative approach to evaluation of graduates' professional outcomes 30
Los hitos claves del período formativo del alumnado universitario y el rol del Tutor 29
Rappresentazione dei docenti e politiche sulla valutazione degli insegnanti 29
La progettazione delle azioni di orientamento educativo e professionale per gli studenti di scuola secondaria nella prospettiva del PNRR: la proposta dell’Università di Padova 28
La orientacion en la Universidad: una vision Internacional. I Seminário Ibero-americano 28
Designing a cohort study of freshmen as a resource for empowering university orientation and tutoring services. 27
Formative Tutoring: A Program for the Empowerment of Engineering Students 25
Un modelo de tutoría integrado para el empowerment de los estudiantes universitarios: el Proyecto de Tutoría Formativa de la Universidad de Padua (Italia) 25
Le tissu de la temporalité: le temps de la formation dans un dispositif d'accompagnement 25
EL PRIMER AÑO DE UNIVERSIDAD: UNA ENCUESTA PARA CONOCER LOS ESTUDIANTES Y LOS CONTEXTOS 24
Totale 5.978
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2019/2020172 0 0 0 0 0 0 0 32 38 50 28 24
2020/2021490 23 18 27 73 16 29 27 23 56 17 51 130
2021/2022886 17 191 12 52 40 27 47 43 54 76 36 291
2022/20231.074 189 59 28 98 202 102 21 66 147 34 85 43
2023/20241.079 61 90 68 88 87 67 103 73 79 82 155 126
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