Il capitolo presenta la strategia di rilevazione che ha previsto l'integrazione di fonti informative per la rilevazione dei bisogni, credenze e pratiche dei docenti universitari a livello nazionale. Sono illustrate le caratteristiche strutturali della popolazione di riferimento (classificata per sesso, età e ruolo accademico) e calcolati i tassi di risposta. Sono presentate le variabili oggettive e soggettive oggetto di indagine sia a livello di docente che di attività didattica erogata.

Predisposizione e somministrazione dello strumento d’indagine

CLERICI R.
;
DA RE L.
2020

Abstract

Il capitolo presenta la strategia di rilevazione che ha previsto l'integrazione di fonti informative per la rilevazione dei bisogni, credenze e pratiche dei docenti universitari a livello nazionale. Sono illustrate le caratteristiche strutturali della popolazione di riferimento (classificata per sesso, età e ruolo accademico) e calcolati i tassi di risposta. Sono presentate le variabili oggettive e soggettive oggetto di indagine sia a livello di docente che di attività didattica erogata.
2020
Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
978-88-351-0540-4
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/3389648
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact