SORESI, SALVATORE
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 25.622
NA - Nord America 15.907
AS - Asia 7.836
AF - Africa 2.221
SA - Sud America 1.756
OC - Oceania 269
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 114
Totale 53.725
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Nazione #
IT - Italia 18.085
US - Stati Uniti d'America 14.722
SG - Singapore 2.489
FR - Francia 1.321
HK - Hong Kong 1.308
CN - Cina 1.287
BR - Brasile 968
PL - Polonia 683
FI - Finlandia 673
DE - Germania 605
SE - Svezia 542
NL - Olanda 512
VN - Vietnam 419
UA - Ucraina 406
RU - Federazione Russa 271
CH - Svizzera 233
GB - Regno Unito 229
ES - Italia 153
IE - Irlanda 152
PT - Portogallo 124
TR - Turchia 123
AT - Austria 117
ID - Indonesia 115
GR - Grecia 112
AR - Argentina 110
IN - India 101
RO - Romania 94
BE - Belgio 92
ZA - Sudafrica 92
PH - Filippine 90
CL - Cile 88
RS - Serbia 88
EC - Ecuador 87
KR - Corea 85
MX - Messico 85
CO - Colombia 84
PY - Paraguay 84
DZ - Algeria 81
IR - Iran 81
PE - Perù 81
PK - Pakistan 79
AU - Australia 78
IQ - Iraq 75
JP - Giappone 75
UZ - Uzbekistan 74
JM - Giamaica 73
BG - Bulgaria 72
NI - Nicaragua 72
MY - Malesia 71
TJ - Tagikistan 71
EG - Egitto 70
AO - Angola 69
BO - Bolivia 68
BY - Bielorussia 68
CA - Canada 68
GA - Gabon 68
HN - Honduras 68
PS - Palestinian Territory 68
SA - Arabia Saudita 68
TN - Tunisia 68
VE - Venezuela 68
AE - Emirati Arabi Uniti 67
JO - Giordania 67
MK - Macedonia 67
NP - Nepal 67
UY - Uruguay 66
AL - Albania 65
HU - Ungheria 65
AZ - Azerbaigian 64
LB - Libano 64
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 64
BF - Burkina Faso 63
GT - Guatemala 63
MA - Marocco 63
SI - Slovenia 63
BW - Botswana 62
PR - Porto Rico 62
BA - Bosnia-Erzegovina 61
CY - Cipro 61
DJ - Gibuti 61
KG - Kirghizistan 61
BS - Bahamas 60
KZ - Kazakistan 60
ZW - Zimbabwe 60
BB - Barbados 59
NO - Norvegia 59
AM - Armenia 58
GH - Ghana 58
HR - Croazia 58
LV - Lettonia 58
MN - Mongolia 58
CU - Cuba 57
EE - Estonia 57
PA - Panama 57
DK - Danimarca 56
MG - Madagascar 56
TW - Taiwan 56
CM - Camerun 55
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 55
MW - Malawi 55
Totale 50.931
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Città #
Fairfield 1.491
Jacksonville 1.491
Singapore 1.480
Padova 1.345
Milan 1.298
Hong Kong 1.243
Rome 1.242
Chandler 1.154
Ann Arbor 898
Woodbridge 855
Wilmington 827
Ashburn 812
Houston 748
Boardman 633
Bytom 599
Princeton 541
Seattle 490
Cambridge 453
Naples 437
Medford 387
Turin 370
Venice 335
Santa Clara 316
Nanjing 297
Palermo 286
Bari 268
Bologna 265
Beijing 258
Florence 225
Verona 225
Catania 223
San Diego 217
Helsinki 212
Dong Ket 190
Vicenza 159
Des Moines 150
Treviso 144
Roxbury 143
Dublin 126
Genoa 102
Vienna 100
Brescia 99
Messina 97
Ho Chi Minh City 94
Shenyang 92
Padua 91
Mestre 86
Guangzhou 84
Nanchang 83
Munich 81
Hebei 79
Trieste 79
Parma 73
Cagliari 72
Jiaxing 72
Los Angeles 71
Udine 71
Managua 68
Perugia 68
Taranto 68
Amman 67
Dushanbe 66
Libreville 66
São Paulo 66
Tashkent 65
Norwalk 62
Luanda 61
Baku 59
Dallas 59
Changsha 58
Pescara 58
Harare 57
Bridgetown 56
Montevideo 56
Modena 55
Ulan Bator 55
Athens 54
Monza 54
Nassau 54
Trento 54
Bishkek 53
Castries 53
Djibouti 53
Panama City 53
Antananarivo 52
Kigali 52
Noumea 52
Riga 52
Lusaka 51
Ouagadougou 51
Reggio Emilia 51
Zurich 51
Havana 50
Phnom Penh 50
Bergamo 49
Hanoi 49
Lima 49
Buffalo 48
Nouakchott 48
Paris 48
Totale 26.760
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Nome #
Life Design: un paradigma per la costruzione professionale nel XXI secolo 2.197
Adattamento italiano del Melbourne Decision Making Questionnaire di Leon Mann 1.718
Psicologia delle disabilità 1.132
Autodeterminazione e scelte scolastico-professionali: Uno strumento per l’assessment. 1.060
Tutti diversamente a scuola. L'inclusione scolastica nel XXI secolo 897
Abilità sociali e disabilità 825
Il contributo dell’orientamento e del counselling all’Agenda 2030 752
Verso una nuova concezione della Psicologia dell' orientamento 722
La psicologia positiva a scuola e nei contesti formativi. Strumenti e contributi di ricerca 671
Promuovere l’autonomia e l’autodeterminazione 634
L'autodeterminazione 498
Autoefficacia nelle scelte. La visione sociocognitiva dell'orientamento 378
SIB: valutazione del comportamento interpersonale e assertivo 371
L'orientamento e la progettazione professionale. Modelli, strumenti e buone pratiche 350
Contributo all'adattamento italiano del Problem Solving Inventory di Heppner e Petersen 337
Design My Future: An instrument to assess future orientation and resilience 333
So affrontare i miei problemi? Un questionario per l’analisi delle abilità di problem solving 318
Modelli e strumenti di orientamento 290
Le parole della disabilità e dell’inclusione 289
Orientamento e progettazione professionale: il ruolo dell’adattabilità professionale, della speranza, dell’ottimismo e del coraggio 280
Life design e orientamento per studenti con e senza difficoltà di apprendimento 279
Visions about future: A new scale assessing optimism, pessimism, and hope in adolescents. 265
Dall’approccio Life Design ad un orientamento a vantaggio del perseguimento degli obiettivi dell’Agenda 2030 236
School inclusion of children with intellectual disability: An intervention program 223
Costruire e promuovere l’inclusione dalla scuola dell’infanzia all’università 218
La facilitazione dell'integrazione scolastica 217
Career Adapt-Abilities Scale-Italian Form: Psychometric proprieties with Italian preadolescents 209
La psicologia positiva per l'orientamento e il lavoro. Strumenti e contributi di ricerca 208
Promuovere le abilità sociali 207
Le famiglie delle persone con disabilità  204
Idee ed atteggiamenti sul futuro scolastico-professionale: uno strumento per l’analisi dei livelli di indecisione di persone di età compresa fra i 15 e i 19 anni 204
PSICOLOGIA POSITIVA E I LAVORATORI DI OGGI E DEL PROSSIMO FUTURO 201
Development of interests and competency beliefs in Italian adolescents: An exploration of circumplex structure and bidirectional relationships 198
A Crisis in Career Development: Life Designing and Implications for Transition 198
Magellano Plus.Orientamento alle scelte scolastico-professionali 197
Promuovere l’inclusione lavorativa e sociale 196
Orientamento e progettazione professionale in persone con storie di dipendenza 194
Essere genitori di figli disabili 193
Passi verso un’inclusione senza se e senza ma 188
Facilitating school inclusion 184
La classificazione e la valutazione delle disabilità  183
Career exploration and occupational knowledge in Italian children 181
Clipper: Introduzione e Interessi 180
Sustainable Development, Career Counselling and Career Education 180
Disabilità  e qualità  della vita. 179
L' orientamento come risorsa di prevenzione 178
A Multivariate Analysis of the Self-Determination of Adolescents 175
Nuovi contenuti per l’orientamento scolastico e professionale: uno strumento per l’assessment del funzionamento esecutivo nella seconda adolescenza 173
Career adaptability, resilience, and life satisfaction: A mediational analysis in a sample of parents of children with mild intellectual disability 173
Relation of type and amount of training to career counseling self-efficacy in Italy 170
The Career and Work Adaptability Questionnaire (CWAQ): A first contribution to its validation. 170
A Cross-cultural comparison of the self-determination construct in Italian and American adolescents 169
L'adattamento italiano del Career Beliefs Inventory: un esempio di assessment cross culturale. 167
Realistic major previews in the school-to-college transition of Italian high school students 166
Career Decision-Making profiles of Italian adolescents 165
Ritardo mentale e attività  della vita quotidiana 163
Interventions for career construction and work inclusion of individuals with disability 161
Clipper: Abilità  sociali e qualità  della vita 160
Self-determination, social abilities and the quality of life of people with intellectual disability 159
Sfide e nuovi orizzonti per l'orientamento. Metodologie e buone pratiche. 159
Il contributo dell’orientamento per la progettazione di un futuro inclusivo e sostenibile 158
La riabilitazione neuropsicologica 156
Contemporary career construction: The role of career adaptability 155
Verso un’inclusione di qualità ‘senza se e senza ma’ 155
Career Adapt-Abilities Scale-Italian Form: Psychometric properties and relationships to breadth of interests, quality of life, and perceived barriers 155
Decent work and social inclusion for people with disability and vulnerability: From the soft skills to the involvement of the context. 155
‘Looking to the Future and the University in an Inclusive and Sustainable Way’: A Career Intervention for High School Students 154
Il counselling del futuro 153
Inclusion in Italy: From numbers to ideas that is from special visions to the promotion of inclusion for all persons 152
Le abilità sociali e il loro ruolo in un contesto socioculturale 152
Adherence to RIASEC structure in relation to career exploration and parenting style: Longitudinal and idiothetic considerations 152
A Life-Design-Based Online Career Intervention for Early Adolescents: Description and Initial Analysis 152
What are emerging trends and perspectives on inclusive schools in Italy? 149
null 149
Attitudes of social service providers towards the sexuality of individuals with intellectual disability 147
Lo sviluppo dell' autoefficacia e degli interessi in adolescenti italiani 147
Predicting the job and life satisfaction of Italian teachers: Test of a social cognitive model 145
ASTRID Portfolio per l'assessment, il trattamento e l'integrazione delle disabilità  144
Development and validation of visions about future in early adolescence 144
Career search self-efficacy, family support, and career indecision with Italian youth 142
Disability and Work: A Difficult but Possible Association. Contribution and Challenges of Life Design 141
Time perspective and indecision in young and older adolescents 140
Employer attitudes towards the work inclusion of people with disability 140
Riflessioni, idee e proposte per la costruzione di contesti educativi inclusivi 140
Lo sviluppo professionale delle future giovani generazioni: un esempio di intervento 139
Career adaptability, hope and life satisfaction in workers with intellectual disability 139
Life Design, inclusion and sustainable development: constructs, dimensions and new instruments to stimulate a quality future design for all 138
The relation of cultural context and social relationships to career development in middle school 137
Future orientation and attitudes mediate career adaptability and decidedness 137
Daily functioning, problem solving and satisfaction for quality of life in visually impaired old persons 137
Vocational guidance for persons with intellectual disability 135
I comportamenti sociali. Dall'analisi all'intervento. 135
The Italian path to school and social inclusion: Problems, strengths and perspectives 134
Community involvement in promoting inclusion, participation and self-determination 133
La valutazione delle abilità sociali e dell'autodeterminazione 132
Qualitative approaches to career assessment with people with disability 132
Counseling and Coaching in Times of Crisis and Transition 132
Remembering spatial locations: effects of material and intelligence. 131
Evaluation of an Intervention to Foster Time Perspective and Career Decidedness in a Group of Italian Adolescents 130
Cross-cultural validity of the scale for interpersonal behavior 130
Totale 27.410
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Categoria #
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selected - selezionate 0
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Totale 260.270
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/20213.545 0 0 0 409 246 340 295 329 505 398 579 444
2021/20224.648 110 921 369 458 327 174 141 414 293 98 375 968
2022/20234.864 851 245 139 333 619 479 136 332 560 301 595 274
2023/20246.720 284 402 454 424 490 460 566 533 526 839 1.030 712
2024/202513.093 507 767 738 852 1.532 457 949 947 1.215 842 2.101 2.186
2025/202611.206 637 2.856 4.522 3.191 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 54.142