AQUARIO, DEBORA
AQUARIO, DEBORA
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA
Children love Design. Buone prassi di progettazione universale
2024 Aquario, D.; Formicola, M. G.
Un mondo da scoprire. La voce dei professionisti sulla dimensione affettivo-sessuale per le persone con disabilità intellettiva
2024 Aquario, D.; Ghedin, E.; De, Martin
"La valutazione è giusta se….". Uno studio di caso con docenti di scuola primaria
2023 Aquario, D.; Andrich, C.
Co-progettare, co-insegnare, co-valutare. Una ricerca sul valore della collaborazione tra pratiche e atteggiamenti degli insegnanti
2023 Ghedin, E.; Aquario, D.
Dare valore al senso di appartenenza. Un percorso in una classe di scuola primaria
2022 Aquario, D.; Cavarra, C.
Dal voto alla valutazione. Riflessioni sulle linee guida per la valutazione nella scuola primaria
2021 Grion, Valentina; Restiglian, Emilia; Aquario, Debora
Recensione di: Gergen K.J. e Gill S.R. (2020), Beyond the tyranny of testing. Relational evaluation in education
2021 Aquario, D.
Through the lens of justice. A systematic review on equity and fairness in learning assessment
2021 Aquario, D.
Collaborative teaching in mainstream schools: Research with general education and support teachers
2020 Ghedin, E.; Aquario, D.
Exploring good teaching practices and needs for improvement: Implications for staff development
2020 Serbati, A.; Aquario, D.; Da Re, L.; Paccagnella, O.; Felisatti, E.
Costruire luoghi di ben-essere e cura. Buone prassi per progettare e valutare percorsi in una prospettiva di promozione della salute
2019 Ghedin, E.; Aquario, D.
Enhancing sense of belonging for parents of adolescents with ASD: Design and assessment of a support group experience.
2019 Ghedin, E.; Aquario, D.; Visentin, S.; Zorzi, E.
Generare connessioni positive: Parent_Net, un percorso per genitori di ragazzi con autismo
2019 Ghedin, Elisabetta; Visentin, Simone; Aquario, Debora; Zorzi, Eleonora
Quale Valutazione per l’apprendimento? Verso la promozione di una assessment identity
2019 Aquario, D.
Comunicare gli errori: il feedback come strumento per una valutazione trasformativa
2018 Scalone, R.; Di Masi, D.; Aquario, D.
Evaluating quality of the didactics at university: The opportunities offered by latent class modeling
2018 Bassi, Francesca; Clerici, Renata; Aquario, Debora
Accessibilità alla conoscenza e Universal Design. Uno studio esplorativo con docenti e studenti universitari
2017 Aquario, D.; Pais, Ignacio; Ghedin, E.
La sfida della collaborazione per una scuola di qualità: una ricerca con docenti di scuola secondaria
2017 Aquario, D.; Ghedin, E.; Bresciani Pocaterra, M.
Students' evaluation of teaching at a large Italian university: validation of measurement scale
2017 Bassi, Francesca; Clerici, Renata; Aquario, Debora
Verso buone prassi di cura: un percorso di supervisione tra professionisti sulla sessualità delle persone con disabilità intellettive
2017 Visentin, Simone; Ghedin, Elisabetta; Aquario, Debora; DI MASI, Diego