CLERICI, RENATA

CLERICI, RENATA  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Il Tutorato Formativo @UNIPD. Il Tutor docente nel Tutorato Formativo 2021 Lorenza Da ReRenata ClericiAndrea Gerosa - - Didattica, riconoscimento professionale e innovazione in Università
Strumenti e dispositivi di analisi e valorizzazione della professionalità docente in Università 2021 Clerici R.Serbati A.Da Re Lorenza EXCELLENCE AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING - -
Una estrategia educativa efectiva para los estudiantes de ingeniería: la Tutoría Formativa 2021 Renata ClericiLorenza Da ReAndrea Gerosa - - La educaciòn en red. Realidades diversas. Horizontes comunes
Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani 2020 Felisatti E.Clerici R. - UNIVERSITÀ: DIDATTICA, VALUTAZIONE, PROFESSIONALITÀ DOCENTE -
Il campione AsdUni: evidenze e indicatori di sintesi 2020 Renata ClericiOmar Paccagnella - - Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
Il Tutorato Formativo per Ingegneria 2020 Lorenza Da ReRenata ClericiAndrea Gerosa - - Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni
Il tutoring come strategia educativa per il successo negli studi universitari: il Tutorato Formativo@Unipd 2020 Lorenza Da ReAndrea GerosaRenata Clerici - - Teaching4Learning@Unipd. L’innovazione didattica all’Università di Padova Teorie, Ricerche e Pratiche
Predisposizione e somministrazione dello strumento d’indagine 2020 CLERICI R.DA RE L. - - Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
PRODID project 2020 Ettore FelisattiGianpiero Dalla ZuannaAnna SerbatiRenata ClericiAdriano PaggiaroSabrina MartinoiaCristina StoccoSilvia PierobonDebora AquarioLorenza Da ReOmar Paccagnella - - -
Evaluación de la eficacia de un programa de tutoría formativa 2019 Renata ClericiLorenza Da Re REVISTA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA - -
Formative tutoring program 2019 Da Re LorenzaRenata Clerici - - Encyclopedia of Educational Innovation
La valutazione del tutorato formativo per gli studenti universitari: il processo, la soddisfazione, l’efficacia 2019 Renata ClericiLorenza Da ReAnna GiraldoSilvia Meggiolaro - - -
Prácticas, Creencias y Necesidades del Profesorado en las Universidades Italianas: Resultados de una Encuesta Nacional para la Mejora de los Procesos de Desarrollo Profesional 2019 Felisatti, EttoreAquario, DeboraClerici, RenataDa Re, LorenzaPaccagnella, OmarSerbati, Anna - - Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Tutoría entre iguales en el Programa de Tutoría Formativa 2019 Lorenza Da ReRenata ClericiAndrea GerosaAnna GiraldoSilvia Meggiolaro - - Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Evaluating quality of the didactics at university: The opportunities offered by latent class modeling 2018 Francesca BassiRenata ClericiDebora Aquario THE TQM JOURNAL - -
La valutazione del Programma di Tutorato Formativo 2018 Renata ClericiLorenza Da ReAnna GiraldoSilvia Meggiolaro - - Il Tutorato Formativo Un modello di tutoring integrato per l’empowerment degli studenti universitari
Orientati per il futuro. Strumenti e buone pratiche per gli studenti di Scuola secondaria della Provincia di Padova 2018 Varotto MircaDa Re LorenzaMeggiolaro SilviaClerici Renata - - -
The evaluation of Formative Tutoring at the University of Padova 2018 Clerici RenataDa Re LorenzaGiraldo AnnaMeggiolaro Silvia - - Book of short Papers SIS 2018
WHO ARE THE STUDENTS PARTICIPATING IN GUIDANCE AND TUTORING PROGRAMME? A CASE STUDY AT THE UNIVERSITY OF PADOVA 2018 Renata ClericiLorenza Da ReAnna GiraldoSilvia Meggiolaro - - ICERI2018 Proceedings
A multilevel competing risks model for analysis of university students’ careers in Italy 2017 MEGGIOLARO, SILVIAGIRALDO, ANNACLERICI, RENATA STUDIES IN HIGHER EDUCATION - -