FELISATTI, ETTORE

FELISATTI, ETTORE  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Formación de mentores: el proyecto “Mentoring Polito Project” dirigido al profesorado universitario. Rol, competencias y prácticas formativas 2022 Ettore FelisattiRoberta Bonelli + REVISTA ELECTRÓNICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO - -
Il mentoring come strategia per lo sviluppo professionale dei docenti universitari: Un percorso di formazione e ricerca. 2022 Ettore FelisattiRoberta Bonelli + FORMAZIONE & INSEGNAMENTO - -
La progettazione del Questionario di Valutazione dei Laboratori (QVL) del Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria 2021 Ettore FelisattiEmilia RestiglianRoberta Bonelli + EXCELLENCE AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING - -
Valutazione formativa, per l’apprendimento, sostenibile: verso una piena partecipazione dei bambini ai processi valutativi 2021 Valentina GrionAnna SerbatiEttore Felisatti NUOVA SECONDARIA - -
When the hurley-burley's done, when the battle's lost and won’: exploring the value and appropriation of silence and quietude in academia 2021 Lorenza Da ReEttore Felisatti EUROPEAN JOURNAL OF HIGHER EDUCATION - -
Analisi della docenza e bisogni di formazione 2020 Ettore FelisattiDebora AquarioAnna Serbati - Università. Didattica, Valutazione, Professionalità docente Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani 2020 Felisatti E.Clerici R. - UNIVERSITÀ: DIDATTICA, VALUTAZIONE, PROFESSIONALITÀ DOCENTE -
Exploring good teaching practices and needs for improvement: Implications for staff development 2020 Serbati A.Aquario D.Da Re L.Paccagnella O.Felisatti E. JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES - -
Il Sistema di Formazione e Qualificazione della Docenza nell’Ateneo di Catania 2020 Ettore FelisattiAnna Serbati + - EDUCARE Faculty Development in Italia. Valorizzazione delle competenze didattiche dei docenti universitari
Introduzione 2020 Ettore Felisatti - UNIVERSITÀ: DIDATTICA, VALUTAZIONE, PROFESSIONALITÀ DOCENTE Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
L’esperienza di Peer Review nel corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria: esiti di una ricerca valutativa sulle percezioni degli studenti 2020 Felisatti, E.Serbati, A + GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Oltre l’era Covid-19: dall’emergenza alle prospettive di sviluppo professionale. 2020 Ettore FelisattiValentina GrionRoberta Bonelli + EXCELLENCE AND INNOVATION IN TEACHING AND LEARNING - -
Per una qualificazione della docenza universitaria. Prospettive e azioni possibili 2020 Ettore FelisattiAnna SerbatiDebora Aquario - UNIVERSITÀ: DIDATTICA, VALUTAZIONE, PROFESSIONALITÀ DOCENTE Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
PRODID project 2020 Ettore FelisattiGianpiero Dalla ZuannaAnna SerbatiRenata ClericiAdriano PaggiaroSabrina MartinoiaCristina StoccoSilvia PierobonDebora AquarioLorenza Da ReOmar Paccagnella - - -
Verso la costruzione di una “via italiana” alla qualificazione didattica della docenza universitaria 2020 Ettore Felisatti - EDUCARE Faculty Development in Italia. Valorizzazione delle competenze didattiche dei docenti universitari
From good practices to needs for improvement: Implications for staff development in higher education 2019 Serbati A.Aquario D.Da Re LorenzaPaccagnella O.Felisatti E. - - -
Il mentoring nella docenza universitaria: il progetto “Mentori per la didattica” nell’Università di Palermo 2019 Ettore Felisatti + GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
La formazione dei futuri insegnanti con la peer review: un modello per il tirocinio di Scienze della Formazione Primaria 2019 Anna SerbatiEttore FelisattiPietro Tonegato - - LA VALUTAZIONE FRA PARI NELLA SCUOLA E NELLA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI. ESPERIENZE DI SPERIMENTAZIONE DEL MODELLO GRiFoVA
La valutazione all'università: riflessioni dal passato e prospettiveper il futuro 2019 Felisatti, E. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Peer feedback and technology-enhanced assessment as critical issues to foster student learning 2019 Valentina GrionAnna SerbatiEttore FelisattiLan Li GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -