AQUARIO, DEBORA

AQUARIO, DEBORA  

Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Scenari formativi e narrativi 2025 Aquario D.Invernici L.Pasqual F.Zorzi E. - BIÒTOPI Fair Assessment - Culture e pratiche valutative tra giustizia e accessibilità
Dream. Aspirare a positive connessioni educative 2021 D. AquarioE. Zorzi + - - Per un design (connettivo) inclusivo. Valorizzare e innovare capability connettive nelle scuole
Un percorso di ricerca per scoprire e apprezzare le capability connettive delle scuole 2021 D. AquarioE. GhedinS. Visentin - - Per un design (connettivo) inclusivo. Valorizzare e innovare capability connettive nelle scuole
Accesibilidad y evaluación: un diálogo posible 2020 Aquario, D. - - ¿Inclusión o accesibilidad educativa para todos? Pensar una escuela que no excluya. Análisis de casos
Analisi della docenza e bisogni di formazione 2020 Ettore FelisattiDebora AquarioAnna Serbati - Università. Didattica, Valutazione, Professionalità docente Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
Per un dialogo che genera ben-essere. Il percorso progettuale e valutativo di supervisione alla pari 2020 Aquario D.Ghedin E.Visentin S. - - Voglio amare per favore! Disabilità, sessualità, buone prassi
Per una qualificazione della docenza universitaria. Prospettive e azioni possibili 2020 Ettore FelisattiAnna SerbatiDebora Aquario - UNIVERSITÀ: DIDATTICA, VALUTAZIONE, PROFESSIONALITÀ DOCENTE Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
Pratiche innovative, criticità ed esigenze di sviluppo: i risultati dell’analisi qualitativa 2020 Anna SerbatiDebora AquarioLorenza Da Re - Università. Didattica, Valutazione, Professionalità docente Bisogni, credenze e pratiche nella docenza universitaria. Una ricerca in sette Atenei italiani
La sfida dell'educazione inclusiva tra Universal Design e Education for All 2019 Santi M.Ghedin E.Aquario D.Miotto A. + - - Diritti umani e inclusione
Pratiche didattiche e valutative per promuovere ben-essere: il valore del co-teaching 2019 Ghedin E.Aquario D. - - La rete di relazioni a sostegno della Didattica per l'inclusione
Compiti per casa, creatività e ben-essere: percezioni di studenti, insegnanti e genitori su una pratica controversa 2018 Aquario D.Ghedin E. - - Le emergenze educative della società contemporanea. Progetti e proposte per il cambiamento
Per una valutazione che promuove accessibilità 2018 D. Aquario - - Accessibilità e universi possibili. Riflessioni e proposte per promuovere l'educazione per tutti
Teacher and students experiences and perceptions on self- and peer assessment in several courses at the University of Padua 2018 Valentina GrionDebora Aquario - - Assessment of learning or assessment for learning? Towards a culture of sustainable assessment in higher education
Valutare per apprendere: Un’esperienza di ricerca di self e peer-assessment in alcuni Corsi dell’Università di Padova 2018 Aquario D. - - Valutare l'apprendimento o valutare per l'apprendimento. Verso una cultura della valutazione sostenibile all'Università
"Valutazione per l’apprendimento": autovalutazione e valutazione fra pari in alcuni corsi dell’Università di Padova 2017 Aquario D.Grion V. - - Preparare alla professionalità docente e innovare la didattica universitaria
Dall’InDeEP all’InWIDE: Prospettive di ricerca per uno sviluppo inclusivo diffuso 2017 AQUARIO, DEBORAGHEDIN, ELISABETTAVISENTIN, SIMONE - - InDeEP University. Un progetto di ricerca partecipata per una università inclusiva
Paradigmi educativi e culture valutative 2017 Aquario D. - - Valutare. Sviluppi teorici, percorsi e strumenti per la scuola e i contesti formativi
Per una co-valutazione inclusiva: una ricerca sulle culture valutative di docenti in servizio 2017 Aquario D.Ghedin E.SEGANFREDDO, JESSICA - - La funzione educativa della valutazione. Teoria e pratiche della valutazione educativa
Professionalità differenti si incontrano: i significati della collaborazione interprofessionale 2017 Aquario D. - - Psicologia dello sviluppo tipico e atipico. Scritti e ricerche in onore di Renzo Vianello
Valutare per migliorare l'insegnamento 2017 Debora AquarioFrancesca BassiRenata ClericiGianpiero Dalla ZuannaOmar PaccagnellaAdriano Paggiaro - LE SCIENZE DELL’APPRENDIMENTO: COGNIZIONE E FORMAZIONE Preparare alla professionalità docente e innovare la didattica universitaria