GRION, VALENTINA

GRION, VALENTINA  

Dipartimento di Psicologia Generale - DPG  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Feedback e Feedback Automatizzato: pratiche e percezioni dei docenti universitari 2025 Beatrice DoriaLaura Carlotta FoschiGiorgia SlavieroCristina ZaggiaValentina Grion RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES EDUCATION & PHILOSOPHY - -
Come formare i docenti universitari alla valutazione? Una rassegna sistematica della letteratura 2024 Beatrice DoriaValentina GrionCristina Zaggia FORM@RE - -
Il ruolo degli studenti nello sviluppo professionale dei docenti universitari: il modello REFLECT 2024 Beatrice DoriaValentina Grion + FORMAZIONE & INSEGNAMENTO - -
L'interazione fra orientamento e valutazione 2024 Valentina GrionGiorgia Slaviero LA RICERCA - -
Leveraging AI to Embrace Open Education: A Workshop 2024 Crudele F.Doria B.Foschi L. C.Grion V.Cecchinato G.Raffaghelli, J. E. + - - EDEN Annual Conference Proceedings. Learning in the Age of AI: Towards Imaginative Futures
Students’ perceptions on different sources of self-feedback 2024 Grion, ValentinaRaffaghelli, JulianaDoria, Beatrice + EDUCATIONAL RESEARCH AND EVALUATION - -
Alternative Assessment and Technology Enhanced Assessment practices: research to inform academic development processes. 2023 Beatrice, DoriaValentina, Grion + - - International AHE Conference 2023
Ascoltare gli studenti per formare gli insegnanti? 2023 Grion Valentina + ANNALI ONLINE... DELLA DIDATTICA E DELLA FORMAZIONE DOCENTE - -
Assessment approaches and practices from the perspective of university teachers and students: a nationwide research 2023 Doria, BeatriceGrion, Valentina Q-TIMES WEBMAGAZINE - -
Assessment approaches and practices of university lecturers: a nationwide empirical research 2023 Beatrice DoriaValentina GrionOmar Paccagnella GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Beyond Just Metrics: For a Renewed Approach to Assessment in Higher Education 2023 Juliana RaffaghelliValentina Grion - - Data Cultures in Higher Education: Emerging practices and the challenge ahead
Grades: support or enemy of the learning process? Evidence from the literature 2023 Beatrice DoriaValentina Grion + RICERCHE DI PEDAGOGIA E DIDATTICA - -
La pratica valutativa degli insegnanti durante la DaD: analisi dei dati sulle esperienze di didattica a distanza nella scuola secondaria di primo grado della Regione Veneto 2023 Zaggia, CristinaDoria, BeatriceGrion, Valentina + FORMAZIONE & INSEGNAMENTO - -
Processi valutativi e formazione dei docenti universitari alla valutazione: sfide e problemi 2023 Valentina, GrionBeatrice, Doria - - Strategie per lo sviluppo della qualità nella didattica universitaria
The ENCORE Approach. Pedagogy of an AI-driven system to integrate OER in Higher Education & VET 2023 Juliana Elisa RaffaghelliLaura Carlotta FoschiFrancesca CrudeleBeatrice DoriaValentina GrionGraziano Cecchinato - - ENCORE project results
What if voting inhibited learning? A comparison of different types of feedback: empirical research in a university setting. 2023 Valentina Grion PEDAGOGIA OGGI - -
What Technology Enhanced Assessment and Feedback Practices do Italian Academics Declare in Their Syllabi? Analysis and Reflections to Support Academic Development 2023 Doria BeatriceGrion Valentina + - - Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online
Dal voto alla valutazione per l'apprendimento. Strumenti e tecnologie per la scuola secondaria. 2022 Valentina GrionAnna SerbatiGraziano Cecchinato - Faber/tascabili -
ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE COVID-19: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO DIGITAL DO 'NOVO NORMAL' NO BRASIL, ITÁLIA, FRANÇA E PORTUGAL 2022 Valentina Grion + CONSTRUCAO PSICOPEDAGOGICA - -
La pratica del peer assessment nella scuola primaria. Una ricerca sistematica della letteratura 2022 GRION VALENTINAZAGGIA CRISTINARESTIGLIAN EMILIA + GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -