GRION, VALENTINA

GRION, VALENTINA  

Dipartimento di Psicologia Generale - DPG  

Mostra records
Risultati 1 - 20 di 50 (tempo di esecuzione: 0.05 secondi).
Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Beyond Just Metrics: For a Renewed Approach to Assessment in Higher Education 2023 Juliana RaffaghelliValentina Grion - - Data Cultures in Higher Education: Emerging practices and the challenge ahead
Processi valutativi e formazione dei docenti universitari alla valutazione: sfide e problemi 2023 Valentina, GrionBeatrice, Doria - - Strategie per lo sviluppo della qualità nella didattica universitaria
What Technology Enhanced Assessment and Feedback Practices do Italian Academics Declare in Their Syllabi? Analysis and Reflections to Support Academic Development 2023 Doria BeatriceGrion Valentina + - - Higher Education Learning Methodologies and Technologies Online
Online assessment: exemplars as the best sources for comparison processes? 2022 Anna SerbatiValentina GrionLan LiBeatrice Doria - LECTURE NOTES IN NETWORKS AND SYSTEMS Learning with Technologies and Technologies in Learning. Experiences, Trends and Challenges in Higher Education.
Quale valutazione? Una ricerca su pratiche e percezioni valutative dei docenti universitari italiani attraverso l’analisi dei Syllabi 2022 Doria, BeatriceGrion, Valentina - COLLANA SIRD Ricerca didattica e formazione insegnanti per lo sviluppo delle Soft Skills
Students’ Role in Academic Development: Patterns of Partnership in Higher Education 2022 Valentina GrionJuliana Elisa RaffaghelliBeatrice Doria + - LECTURE NOTES IN NETWORKS AND SYSTEMS New Metropolitan Perspectives. Post COVID Dynamics: Green and Digital Transition, between Metropolitan and Return to Villages Perspectives
Prefazione: Dalle Teaching Machines al Machine Learning 2020 Graziano CEcchinatoValentina Grion - - Dalle Teaching Machines al Machine Learning
Valutazione e feedback in DAD in tempo di emergenza: strategie d’azione nei contesti universitari 2020 Grion, VSerbati, ASambell, K.Brown, S. - - Didattica universitaria a distanza: tra emergenza e futuro
Conclusioni 2019 Valentina Grion - - LA VALUTAZIONE FRA PARI NELLA SCUOLA
Valutare per formare: dalla valutazione formativa alla valutazione sostenibile 2019 Valentina Grion - University and Research LA VALUTAZIONE FRA PARI NELLA SCUOLA
Introduction 2018 grion valentinaserbati anna - - Assessment of learning or assessment for learning? Towards a culture of sustainable assessment in higher education
Introduzione 2018 Valentina GrionAnna Serbati - - Valutare l’apprendimento o valutare per l’apprendimento? Verso una cultura della valutazione sostenibile all’Università
Introduzione 2018 Grion ValentinaSerbati Anna - - Valutare l’apprendimento o valutare per l’apprendimento? Verso una cultura della valutazione sostenibile all’Università
Teacher and students experiences and perceptions on self- and peer assessment in several courses at the University of Padua 2018 Valentina GrionDebora Aquario - - Assessment of learning or assessment for learning? Towards a culture of sustainable assessment in higher education
Valutare un dibattito: la questione dei criteri e l’ uso degli exemplars 2018 Grion V. - - PALESTRA DI BOTTA E RISPOSTA. Per una formazione al dibattito
"Valutazione per l’apprendimento": autovalutazione e valutazione fra pari in alcuni corsi dell’Università di Padova 2017 Aquario D.Grion V. - - Preparare alla professionalità docente e innovare la didattica universitaria
An unpublished interview with Paulo Freire: radical pedagogy & social transformation 2017 SANTANA DE MATTOS ZAIDAN, JUNIA CLAUDIAGrion V. + - - Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire
Autovalutazione all’università: una ricerca con studenti universitari spagnoli e italiani 2017 Grion V.PAGANI, VALENTINA - - La funzione educativa della valutazione. Teoria e pratiche della valutazione educativa
Fostering Learner-Centered Teaching in Higher Education 2017 FEDELI, MONICAFRISON, DANIELAGRION, VALENTINA - - Teaching and Learning for Employability. New Strategies in Higher Education
Introduzione 2017 GRION, VALENTINASERBATI, ANNA - - Assessment for Learning in Higher Education. Nuove prospettive e pratiche di valutazione all’università