TOFFOLI, LISA
TOFFOLI, LISA
Adapting cognitive control to local–global implicit temporal predictability: A lifespan investigation from 5 to 88 years old
2025 Mento, Giovanni; Bariletti, Irene; Toffoli, Lisa; Granziol, Umberto; Borella, Erika; Del Popolo Cristaldi, Fiorella
Adaptive cognitive control in 4 to 7-year-old children and potential effects of school-based yoga-mindfulness interventions: an exploratory study in Italy
2025 Toffoli, Lisa; Stefanelli, Giulia; Manca, Giulia; Del Popolo Cristaldi, Fiorella; Duma, Gian Marco; Guidi, Michele; Incagli, Francesca; Sbernini, Luca; Tarantino, Vincenza; Mento, Giovanni
Can I afford one more candy? How motivational contexts shape adaptive cognitive control in children
2025 Toffoli, Lisa; Calderan, Margherita; Del Popolo Cristaldi, Fiorella; Duma, Gian Marco; Calcagni', Antonio; Pastore, Massimiliano; Tarantino, Vincenza; Mento, Giovanni
Children Facing the Unknown: An Italian Study Using the Intolerance of Uncertainty Scale – Parent (IUS-P)
2025 Iannattone, Sara; Toffoli, Lisa; Farina, Alessandra; Mento, Giovanni; Bottesi, Gioia
Enhancing the quality and reproducibility of research: Preferred Evaluation of Cognitive and Neuropsychological Studies - The PECANS statement for human studies
2025 Costa, C.; Pezzetta, R.; Toffalini, E.; Grassi, M.; Cona, G; Miniussi, C; Bauer, P. J.; Borgomaneri, S.; Brysbaert, M.; Chambers, C. D.; Edelstyn, N.; Eerland, A.; Gilbert, S. J.; Nitsche, M. A.; Poldrack, R. A.; Puce, A.; Ridderinkhof, K. R.; Swaab, T. Y.; Umiltà, C.; Wiener, M.; Scarpazza, C.; Null, Null; Aglioti, Salvatore M.; Alpers, Georg W.; Ambrosini, Ettore; Arcara, Giorgio; Avenanti, Alessio; Bambini, Valentina; Ball, Linden J.; Battista, Fabiana; Benavides-Varela, Silvia; Benjamin, Aaron S.; Bellgrove, Mark A.; Bolognini, Nadia; Bonato, Mario; Brigadoi, Sabrina; Nicholls, Louise A. Brown; Buchanan, Erin M.; Burgio, Francesca; Beste, Christian; Byers-Heinlein, Krista; Carrà, Giuseppe; Cavanagh, James F.; Christman, Stephen D.; D'Ausilio, Alessandro; D'Argembeau, Arnaud; D'Imperio, Daniela; Desrochers, Theresa M.; Elson, Malte; Engelmann, Jan B.; Ettinger, Ulrich; Era, Vanessa; Feraco, Tommaso; Fink, Gereon R.; Fusaro, Martina; Fusco, Gabriele; Gaskell, Gareth M.; Giustiniani, Andreina; Guida, Alessandro; Hariri, Ahmad R.; Houston, Derek; Howe, Mark W.; Huettel, Scott A.; Huang, Yi; Itier, Roxane J.; Jobson, Laura; Kanske, Philipp; Kiran, Swathi; Lamm, Claus; Lamme, Victor A. F.; Lakens, Daniel; Lanciano, Tiziana; Madan, Christopher R.; Mangiulli, Ivan; Mantini, Dante; Masina, Fabio; Mattingley, Jason B.; Mccarthy, Randy J.; Mcintosh, Robert D.; Melis, Giulia; Menghini, Luca; Miskovic, Vladimir; Migliore, Simone; Montefinese, Maria; Oberauer, Klaus; Oosterwijk, Suzanne; Panasiti, Maria S.; Però, Lorenzo; Peterson, Bradley S.; Pinheiro, Ana P.; Ponsi, Giorgia; Porciello, Giuseppina; Protopapas, Athanassios; Pyasik, Maria; Reid, Vincent M.; Schaeken, Walter; Schepisi, Michael; Scherer, Laura D.; Scandola, Michele; Shackman, Alexander J.; Simner, Julia; Snow, Jacqueline C.; Souza, Alessandra S.; Snyder, Joel S.; Szucs, Denes; Tabak, Benjamin A.; Tecwyn, Emma C.; Thompson, Cynthia K.; Toffoli, Lisa; Tops, Mattie; Toussaint, Loren L.; Twamley, Elizabeth W.; Uddin, Lucina Q.; Ullsperger, Markus; Vallesi, Antonino; Van'T Veer, Anna E.; Van Ravenzwaaij, Don; Vázquez, Carmelo; Vazire, Simine; Viding, Essi; Wassermann, Eric M.; Weigelt, Sarah; Wierenga, Christina E.; Wiseheart, Melody; Wokke, Martijn E.; Woods, Steven P.; Yamamoto, Naohide; Zacks, Jeffrey M.; Zapparoli, Laura; Zogmaister, Cristina
Dynamic transient brain states in preschoolers mirror parental report of behavior and emotion regulation
2024 Toffoli, Lisa; Zdorovtsova, Natalia; Epihova, Gabriela; Duma, Gian Marco; Cristaldi, Fiorella Del Popolo; Pastore, Massimiliano; Astle, Duncan E; Mento, Giovanni
Chi controlla i controllori? Una rivisitazione del concetto di «top-down» nelle funzioni esecutive e relative implicazioni per lo sviluppo cognitivo tipico e atipico
2023 Mento, Giovanni; Toffoli, Lisa
From «what» to «how»: Learning and context as fundamental factors in the regulation of inhibitory control [DAL «COSA» AL «COME»: L’APPRENDIMENTO E IL CONTESTO COME FATTORI FONDAMENTALI NELLA REGOLAZIONE DEL CONTROLLO INIBITORIO]
2023 Toffoli, L.; Mento, G.
Little fast, little slow, should I stay or should I go? Adapting cognitive control to local-global temporal prediction across typical development
2023 Del Popolo Cristaldi, Fiorella; Toffoli, Lisa; Duma, Gian Marco; Mento, Giovanni
Adaptive Cognitive Control in Prematurely Born Children: An HD-EEG Investigation
2022 Mento, Giovanni; Toffoli, Lisa; Della Longa, Letizia; Farroni, Teresa; Del Popolo Cristaldi, Fiorella; Duma, Gian Marco
Neuropsychological and behavioral profiles of self-limited epileptic syndromes of childhood: a cross-syndrome comparison
2022 Baggio, M; Toffoli, L; Da Rold, M; Duma, Gm; Mento, G; Morao, V; Danieli, A; Bonanni, P
Global motion evoked potentials in autistic and dyslexic children: A cross-syndrome approach
2021 Toffoli, L.; Scerif, G.; Snowling, M. J.; Norcia, A. M.; Manning, C.
Implicit cognitive flexibility in self-limited focal epilepsy of childhood: An HD-EEG study
2021 Duma, G. M.; Danieli, A.; Morao, V.; Da Rold, M.; Baggio, M.; Toffoli, L.; Zanatta, A.; Vettorel, A.; Bonanni, P.; Mento, G.