SERBATI, SARA

SERBATI, SARA  

Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Assessment e progetto di intervento negli allontanamenti: costruzione e sperimentazione di uno strumento partecipativo 2011 M. IusSERBATI, SARAMILANI, PAOLA + - - La tutela dei minori. Nuovi scenari relazionali
Co-building of tools to assess, project and monitor intervention with children out of their homes and away from their families. 2010 MILANI, PAOLABELOTTI, VALERIOM. IUSSERBATI, SARA + - - InsideOut. How interventions in child and family care work. An international source book
Famiglie vulnerabili, quali risorse per educare bene oggi 2014 MILANI PaolaIUS MarcoSERBATI Sara - - Vulnerabile e preziosa
Famiglie vulnerabili, quali risorse per educare bene oggi 2014 MILANI, PAOLAIUS, MARCOSERBATI, SARA - - Vulnerabile e preziosa
Famiglie vulnerabili, servizi sociali e servizi educativi: dalla frammentazione degli interventi alla condivisione delle responsabilità 2014 ZANON, OMBRETTASERBATI, SARAMILANI, PAOLA - - Costruire partecipazione. La relazione tra famiglie e servizi per l'infanzia in una prospettiva internazionale
Formare al lavoro in Equipe Multidisciplinare per rispondere alla povertà educativa: l’esperienza della ricerca RdC03 2022 Serbati S.Milani P.Moreno Boudon - - La formazione degli insegnanti: problemi, prospettive e proposte per una scuola di qualità e aperta a tutti e a tutte
Former fostered children: how young adults recall their experience 2010 M. IUSMILANI, PAOLASERBATI, SARA - - INSIDEOUT. HOW INTERVENTIONS IN CHILD AND FAMILY CARE WORK. AN INTERNATIONAL SOURCE BOOK
I risultati 2009 Marco IusVISENTIN, SIMONESara Serbati + - BIBLIOTECA DI TESTI E STUDI Immagini della persona. Adolescenti, TV, educazione
Il servizio di educativa domiciliare e territoriale 2022 S. SerbatiA. Petrella + - - Dispositivi: l’agire di P.I.P.P.I., Sezione 04, Quaderno di P.I.P.P.I., Programma di Intervento per la Prevenzione dell’Istituzionalizzazione
Interventi nella domiciliarità. Educativa domiciliare 2022 S. SerbatiA. Petrella - - Manuale di programmazione e progettazione dei servizi per le nuove generazioni
Italy - National Report on Family Support Policy & Provision 2021 Milani, PaolaSerbati, SaraThiene, Arianna + - - Child and family support policies across Europe: National reports from 27 countries
Kit. Sostenere la genitorialità. Strumenti per rafforzare le competenze educative 2011 MILANI, PAOLASERBATI, SARAIus M. - - Sostenere la genitorialità. Strumenti per rinforzare le competenze educative
La double invisibilité des enfants dans les 1000 premiers jours de vie. Résultats et défis de l’intervention avec des familles d’enfants de 0 à 2 ans impliqués dans le programme P.I.P.P.I. en Italie 2021 Milani P.Santello F.Bello A.Ius M.Serbati S.Petrella A. - - Vulnérabilités et familles
La parole vivante et la parole morte: le parcours accidenté de la parole des enfants et des parents vers l’action 2015 MILANI, PAOLASERBATI, SARAIUS, MARCO - - La protection de l'enfance. La parole des enfants et des parents.
Let’s reflect together: Building capabilities through participative assessment of the child’s needs 2023 Sara SerbatiDaniela Moreno Boudon - - International Perspectives on Parenting Support and Parental Participation in Children and Family Services
L’implantation du programme P.I.P.P.I. (Programme d’intervention pour prévenir l’institutionnalisation de l’enfant) en Italie : méthode d’intervention et résultats de recherche 2018 Paola MilaniSara SerbatiSara ColombiniMarco IusOmbretta ZanonChiara SitàFrancesca Santello - - Résilience et culture, culture de la résilience
Percorsi di negoziazione tra ricerca e pratica in P.I.P.P.I. – programma di intervento per la prevenzione dell’istituzionalizzazione 2016 Serbati S.Milani P + - - Oltre i confini, lungo i margini
Pratiche collaborative tra insegnanti, educatori e assistenti sociali nel lavoro con le famiglie negligenti: il programma P.I.P.P.I. 2016 Di Masi D.Zanon O.Serbati S.Ius M.Milani P. - - None Excluded. Transforming schools and learning to develop inclusive education
Sfide pedagogiche e investimento nei primi mille giorni dei bambini più vulnerabili che vivono in famiglie che partecipano al Programma P.I.P.P.I. 2020 Milani P.Ius M.Santello F.Zanon O.Moreno BoudonSerbati S. - - Quale pedagogia per i minori?
Valutare gli interventi sociali con bambini e famiglie. Child well-being scales: uno strumento utile 2011 SERBATI, SARAMILANI, PAOLA - - Il giusto processo e la protezione del minore