FRISON, DANIELA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 4.408
NA - Nord America 3.347
AS - Asia 2.752
SA - Sud America 406
AF - Africa 357
OC - Oceania 41
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 24
Totale 11.335
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.169
IT - Italia 2.619
FR - Francia 840
SG - Singapore 743
VN - Vietnam 497
CN - Cina 489
HK - Hong Kong 356
BR - Brasile 251
DE - Germania 172
FI - Finlandia 145
GB - Regno Unito 93
PH - Filippine 90
IN - India 78
PL - Polonia 70
NL - Olanda 45
BD - Bangladesh 42
IQ - Iraq 41
SE - Svezia 39
TR - Turchia 39
RU - Federazione Russa 35
CA - Canada 33
UA - Ucraina 33
CH - Svizzera 28
PK - Pakistan 28
AR - Argentina 23
AZ - Azerbaigian 22
CL - Cile 22
ES - Italia 22
GR - Grecia 22
ID - Indonesia 22
JP - Giappone 22
MY - Malesia 21
CO - Colombia 20
SA - Arabia Saudita 20
ZA - Sudafrica 20
AU - Australia 19
IE - Irlanda 17
MA - Marocco 17
PY - Paraguay 17
VE - Venezuela 17
TH - Thailandia 16
UG - Uganda 16
AE - Emirati Arabi Uniti 15
DZ - Algeria 15
EG - Egitto 15
NP - Nepal 15
RO - Romania 15
AT - Austria 14
ET - Etiopia 14
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 14
LB - Libano 14
MX - Messico 14
PE - Perù 14
TN - Tunisia 14
BG - Bulgaria 13
BJ - Benin 13
EC - Ecuador 13
HR - Croazia 13
IR - Iran 13
TW - Taiwan 13
AL - Albania 12
BE - Belgio 12
GE - Georgia 12
GH - Ghana 12
IL - Israele 12
KZ - Kazakistan 12
SI - Slovenia 12
SN - Senegal 12
UY - Uruguay 12
UZ - Uzbekistan 12
ZW - Zimbabwe 12
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 11
DO - Repubblica Dominicana 11
GM - Gambi 11
GT - Guatemala 11
HU - Ungheria 11
JM - Giamaica 11
KG - Kirghizistan 11
ME - Montenegro 11
MR - Mauritania 11
AO - Angola 10
EE - Estonia 10
GF - Guiana Francese 10
MD - Moldavia 10
BB - Barbados 9
CI - Costa d'Avorio 9
CY - Cipro 9
GN - Guinea 9
KE - Kenya 9
NE - Niger 9
NI - Nicaragua 9
NO - Norvegia 9
TT - Trinidad e Tobago 9
AM - Armenia 8
CG - Congo 8
CZ - Repubblica Ceca 8
DK - Danimarca 8
NG - Nigeria 8
NZ - Nuova Zelanda 8
PA - Panama 8
Totale 10.989
Città #
San Jose 479
Singapore 423
Hong Kong 317
Ashburn 274
Rome 219
Santa Clara 197
Ann Arbor 183
Chandler 181
Houston 159
Fairfield 153
Woodbridge 153
Milan 146
Padova 145
Ho Chi Minh City 144
Hanoi 134
Beijing 127
Los Angeles 106
Munich 106
Wilmington 103
Helsinki 90
Boardman 80
Naples 77
Florence 76
Turin 64
Seattle 63
Bari 58
Medford 58
Lauterbourg 57
Princeton 57
Cambridge 53
Bytom 52
Palermo 50
New York 44
Jacksonville 43
Des Moines 42
Dong Ket 36
Council Bluffs 35
Catania 32
Roxbury 31
Da Nang 28
Guangzhou 28
Genoa 25
Bologna 24
Padua 24
Verona 24
São Paulo 23
Baku 22
Cagliari 22
Vicenza 22
Buffalo 21
Nanjing 21
Redondo Beach 21
Paris 20
Pescara 20
Orem 18
San Diego 18
Haiphong 17
Perugia 16
Rosà 16
Taranto 16
Tokyo 16
Dumaguete 15
Gaggiano 15
Biên Hòa 14
Chicago 14
Vientiane 14
Kampala 13
Kuala Lumpur 13
Lahore 13
Modena 13
Shenyang 13
Vienna 13
Athens 12
Brescia 12
Brooklyn 12
Cotonou 12
Dakar 12
London 12
Venice 12
Accra 11
Addis Ababa 11
Istanbul 11
Lima 11
Tashkent 11
Treviso 11
Dublin 10
Harare 10
Hải Dương 10
Livorno 10
Lucca 10
Montevideo 10
Montreal 10
Quezon City 10
Sofia 10
Turku 10
Willemstad 10
Atlanta 9
Baghdad 9
Bishkek 9
Macerata 9
Totale 5.755
Nome #
Metodi per la facilitazione dei processi di apprendimento nei diversi contesti educativi 1.286
Coinvolgere per apprendere. Metodi e tecniche partecipative per la formazione 1.199
Accompagnare il riconoscimento e la validazione degli apprendimento lifelong e lifewide: una nuova figura professionale 371
Leadership femminile e valore trasformativo dell’esperienza 361
Il ruolo della riflessione nell’apprendimento degli adulti: rappresentazioni e pratiche nella didattica universitaria e nella formazione 322
Fostering Learner-Centered Teaching in Higher Education 281
Work-related teaching and learning methods to foster generic skills in Higher Education. An Italian experience 277
Come incoraggiare Data Security Awareness? Il caso del progetto Edu4Sec 272
Dialogare con le immagini. L’uso delle immagini nella ricerca e nella formazione esperienziale 262
Employability skills. Riflessioni e strategie per la scuola secondaria 229
Training Perspective Questionnaire (TPQ): processo di costruzione di uno strumento per l’autovalutazione delle prospettive di formatori/formatrici e consulenti 217
An academic path to recognize experiential learning - the case of Padua University 205
L’intervista mediata: evoluzioni dell’intervista cognitivo-critica piagetiana 196
“Being a Careful Observer”: The Design of Work-Related Assignments in Higher Education 182
Intervention-research in organizations: supporting track and tools to enhance reflective attitude in Higher Education. 180
Formazione esperienziale proposte per la sicurezza digitale 176
Progettazione e sperimentazione di un modello di bilancio e portfolio di competenze 172
Estroversione, riflessione e apprendimento: eventi d’apprendimento ed emozioni prevalenti nel processo di apprendimento in ambiente virtuale 171
Autobiografia ragionata e valorizzazione delle competenze in ambito professionale 169
VLeader© in the Academy: Learning Through an Educational Simulator 162
Uno studio qualitativo transnazionale US-Italia sulle prospettive dei docenti che insegnano in corsi internazionali. Le voci dei docenti sullo sviluppo professionale. 161
The transformative value of professional development. Research into consultants’ perspectives regarding training and consultancy 158
University and Business: quale distanza per un dialogo formativo? La ricerca-intervento per la promozione della competenza epistemica. 158
First Step of an Italian National Research on Teaching and Learning Methods in Higher Education 156
Employability and Competences: verso una didattica partecipativa 156
Autobiographie raisonnée et valorisation des compétences en milieu de travail : le cas d’un organisme professionnel en Italie 151
Employability: un costrutto complesso 150
The use of portfolios and reflective logs to connect learning acquired in formal and informal contexts 149
The Design of Work-Related Teaching & Learning Methods: case studies and methodological recommendations 148
Come incoraggiare la riflessione nei processi di apprendimento? lo studio della letteratura per una riflessione metodologica. 146
Work-Related Teaching and Learning methods : case studies in Italy and methodological advice 144
Work-Related Teaching and Learning Methods in Higher Education: a Survey Across Four Italian Universities 141
The collaborative research: formative effects on educational sciences students’ learning 140
Humanities-Business Cooperation: the experience of Parimun Project 139
University-Business Cooperation and Work-Related Learning in Higher Education: students’ perspectives. 138
Introduzione 136
How to encourage soft skills in the classroom by a work-related assignment: an Italian experience. 131
TEACHING INTERNATIONALLY DIVERSE STUDENTS: AN INTERNATIONAL COMPARATIVE STUDY OF FACULTY DEVELOPMENT DURING HIGHER EDUCATION INTERNATIONALIZATION 130
Agire per apprendere nelle organizzazioni 127
Fostering "Student Voice" to Improve Teaching & Learning Methods in Higher Education 127
Saper lavorare in gruppo: dimensioni e trasformazioni del gruppo di lavoro. 126
Exploring the landscape of reflection 125
Compall Joint Module : diversity of participants and models of curricular and local implementation 123
University and business: quale distanza per un dialogo formativo? La ricerca-intervento per la promozione della competenza epistemica 118
Il laboratorio di Costruzione del portfolio di competenze: un'esperienza di auto-valutazione ed etero-valutazione realizzata all'interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua 111
Promuovere university-business dialogue. Strategie ed esperienze didattiche di ricerca partenariale 109
Contributi per una formazione riflessiva 109
Fostering transformative professional development: the process of a training perspectives questionnaire development 105
University-Business Dialogue: quali implicazioni nella ricerca pedagogica e didattica? 102
WORK-RELATED LEARNING: A SURVEY ON TEACHING AND LEARNING METHODS IN THE ITALIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM 102
Il Progetto PARIMUN, un’esperienza di University-Business Dialogue: strumenti per la promozione della competenza epistemica. 99
Formarsi alle Educational Sciences. Cosa ne pensano le organizzazioni 99
Esperienza e apprendimento: verso una didattica work-related 99
Il Dialogo Università-Impresa: quale contributo dalle scienze umane? 96
Ricerca-intervento nelle imprese e nelle organizzazioni: l'esperienza del progetto PARIMUN 90
Opening the Partnership to Students, Faculty and Organizations: the “Collaborative Research” Experience 83
PARIMUN : un projet de University-Business Dialogue pour encourager la compétence épistémique 77
The University-Business Cooperation in the European context: an Italian experience with master degree students, managers, and instructors. 77
null 10
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Categoria #
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Totale 45.418


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021108 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 43 65
2021/2022510 7 97 24 42 35 28 6 48 37 9 25 152
2022/2023543 108 44 26 39 80 61 16 27 60 24 43 15
2023/20241.316 56 87 97 110 103 129 140 120 73 117 173 111
2024/20252.143 70 126 173 122 360 86 170 201 194 90 253 298
2025/20265.197 204 436 604 548 491 332 972 515 562 310 223 0
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