Il contributo presenta i risultati di un indagine nazionale condotta nell'ambito del progetto PRIN Emp&Co relative alle percezioni degli studenti rispetto alle didattiche di dialogo con il mondo del lavoro adottate dai docenti.
Employability and Competences: verso una didattica partecipativa
FEDELI, MONICA;FRISON, DANIELA
2016
Abstract
Il contributo presenta i risultati di un indagine nazionale condotta nell'ambito del progetto PRIN Emp&Co relative alle percezioni degli studenti rispetto alle didattiche di dialogo con il mondo del lavoro adottate dai docenti.
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