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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Difficoltà in matematica e motivazione 2010 MOE', ANGELICALUCANGELI, D. - - Psicologia della cognizione numerica: Approcci teorici, valutazione ed intervento
Beyond genetics in mental rotation test performance. The power of effort attribution. 2010 MOE', ANGELICA LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
Beyond genetics in Mental Rotation Test performance. The power of effort attribution 2010 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCA LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
When being able is not enough. The combined value of positive affect and self-efficacy for job satisfaction in teaching 2010 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCARONCONI, LUCIA TEACHING AND TEACHER EDUCATION - -
Women and mental rotation: Incremental theory and spatial strategy use enhance performance. 2009 MOE', ANGELICAMENEGHETTI, CHIARACADINU, MARIA ROSARIA PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
Atteggiamento vendicativo, credenze motivazionali e valori interpersonali: relazioni e differenze di genere. 2009 MOE', ANGELICA + PSICOTERAPIA COGNITIVA E COMPORTAMENTALE - -
Are males always better than females in mental rotation ? Exploring a gender belief explanation. 2009 MOE', ANGELICA LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
Expectations and recall of texts: The more able-more difficult effect 2009 MOE', ANGELICA LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
Attitude towards school, motivation, emotions and academic achievement 2009 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCATRESSOLDI, PATRIZIO + - - Educational Psychology: Cognition and Learning, Individual Differences and Motivation
Abilità e motivazione allo studio in studenti universitari: uso della batteria AMOS 2008 MENEGHETTI, CHIARAMOE', ANGELICADE BENI, ROSSANA + - - Pensando agli studenti. Servizio di Aiuto Psicologico
Psicologia della personalità  e delle differenze individuali. 2008 DE BENI, ROSSANACARRETTI, BARBARAMOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCA - - -
"Perchè è¨ andata così? Cosa vuol dire questa parola ?". Effetti dell'educazione montessoriana sullo stile attributivo e sulla competenza definitoria 2007 BENELLI, BEATRICEMOE', ANGELICA ORIENTAMENTI PEDAGOGICI - -
Quando dire bravo non basta. Effetti della lode e dell'attribuzione all'impegno e all'abilità. 2007 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCADE BENI, ROSSANA + PSICOLOGIA E SCUOLA - -
Basta una parola ? Effetti delle istruzioni sulla facilità e sulla novità del compito 2007 MOE', ANGELICA + RICERCHE DI PSICOLOGIA - -
Difficoltà di apprendimento: aspetti emotivo-motivazionali. 2007 MOE', ANGELICADE BENI, ROSSANACORNOLDI, CESARE - - Difficoltà e disturbi dell' apprendimento
Lo sviluppo della capacità  di definire termini attributivi: un confronto tra bambini di scuola Montessori e di scuola tradizionale. 2007 BENELLI, BEATRICEMOE', ANGELICA ORIENTAMENTI PEDAGOGICI - -
Emozioni nello studio e successo accademico. Presentazione di uno strumento 2007 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCADE BENI, ROSSANA + GIORNALE ITALIANO DI PSICOLOGIA - -
Following the instructions ! Effects of gender beliefs in mental rotation 2006 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCA LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES - -
Perchè vado a scuola? Presentazione di uno strumento per la misura dell'atteggiamento verso la scuola 2006 MOE', ANGELICAPAZZAGLIA, FRANCESCA + BOLLETTINO DI PSICOLOGIA APPLICATA - -
Teorie ingenue dell'apprendimento e autoattribuzione 2006 MOE', ANGELICA NUOVA SECONDARIA - -
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