FRISON, DANIELA

FRISON, DANIELA  

AREA RISORSE UMANE - ARU  

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Titolo Data di pubblicazione Autori Rivista Serie Titolo libro
Accompagnare il riconoscimento e la validazione degli apprendimento lifelong e lifewide: una nuova figura professionale 2014 MANIERO, SABRINASERBATI, ANNAFRISON, DANIELA LLL - -
Autobiografia ragionata e valorizzazione delle competenze in ambito professionale 2016 SURIAN, ALESSIOFRISON, DANIELA + METIS - -
Come incoraggiare Data Security Awareness? Il caso del progetto Edu4Sec 2018 Frison DanielaSurian Alessio QWERTY - -
Come incoraggiare la riflessione nei processi di apprendimento? lo studio della letteratura per una riflessione metodologica. 2017 Fedeli, MonicaFrison Daniela NUOVA SECONDARIA - -
Estroversione, riflessione e apprendimento: eventi d’apprendimento ed emozioni prevalenti nel processo di apprendimento in ambiente virtuale 2016 FRISON, DANIELADALLA ROSA, ANNASERBATI, ANNAFEDELI, MONICAVIANELLO, MICHELANGELO EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES - -
Formarsi alle Educational Sciences. Cosa ne pensano le organizzazioni 2014 FRISON, DANIELA GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Fostering "Student Voice" to Improve Teaching & Learning Methods in Higher Education 2017 FRISON, DANIELA + TEACHING AND LEARNING TOGETHER IN HIGHER EDUCATION - -
Il Progetto PARIMUN, un’esperienza di University-Business Dialogue: strumenti per la promozione della competenza epistemica. 2011 FRISON, DANIELA GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Il ruolo della riflessione nell’apprendimento degli adulti: rappresentazioni e pratiche nella didattica universitaria e nella formazione 2017 FRISON, DANIELAFEDELI, MONICA + FORMAZIONE & INSEGNAMENTO - -
Intervention-research in organizations: supporting track and tools to enhance reflective attitude in Higher Education. 2014 FRISON, DANIELA EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES - -
Leadership femminile e valore trasformativo dell’esperienza 2018 Concetta TinoDaniela FrisonMonica Fedeli EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES - -
L’intervista mediata: evoluzioni dell’intervista cognitivo-critica piagetiana 2016 FRISON, DANIELA JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES - -
Metodi per la facilitazione dei processi di apprendimento nei diversi contesti educativi 2018 Fedeli MonicaFrison Daniela FORM@RE - -
Opening the Partnership to Students, Faculty and Organizations: the “Collaborative Research” Experience 2017 FRISON, DANIELA TEACHING AND LEARNING TOGETHER IN HIGHER EDUCATION - -
The collaborative research: formative effects on educational sciences students’ learning 2014 FRISON, DANIELA PROCEDIA: SOCIAL & BEHAVIORAL SCIENCES - -
The transformative value of professional development. Research into consultants’ perspectives regarding training and consultancy 2019 Daniela FrisonConcetta Tino FORM@RE - -
Training Perspective Questionnaire (TPQ): processo di costruzione di uno strumento per l’autovalutazione delle prospettive di formatori/formatrici e consulenti 2021 Frison DanielaTino Concetta GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
University-Business Dialogue: quali implicazioni nella ricerca pedagogica e didattica? 2013 FRISON, DANIELA GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Uno studio qualitativo transnazionale US-Italia sulle prospettive dei docenti che insegnano in corsi internazionali. Le voci dei docenti sullo sviluppo professionale. 2018 Monica FedeliJoellen E. CoryellDaniela Frison + GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA - -
Work-related teaching and learning methods to foster generic skills in Higher Education. An Italian experience 2016 FRISON, DANIELATINO, CONCETTAFEDELI, MONICA + TUNING JOURNAL FOR HIGHER EDUCATION - -