SCARLATTI, GIULIA
SCARLATTI, GIULIA
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Il punto di vista di adulti, adolescenti e bambini. Cenni identificativi di una indagine sul campo
2017 Toffano, Emanuela; Scarlatti, Giulia; Maggiolo, Elettra
Impronte outdoor sul territorio per una comunità educante diffusa "a-tra-verso" un ecomuseo
2021 Scarlatti, Giulia; Bertolaso, Isabella
La scuola di Gianni Rodari: ascoltare i bambini, sviluppare la creatività
2020 Scarlatti, Giulia
Riscoprire il senso dei luoghi: un’opportunità per la costruzione identitaria
2020 Scarlatti, Giulia
Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Rivista | Serie | Titolo libro |
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Il punto di vista di adulti, adolescenti e bambini. Cenni identificativi di una indagine sul campo | 2017 | Emanuela ToffanoGiulia ScarlattiElettra Maggiolo | - | - | "Ho fiducia in loro". Il diritto di bambini e adolescenti di essere ascoltati e di partecipare nell'intreccio delle generazioni |
Impronte outdoor sul territorio per una comunità educante diffusa "a-tra-verso" un ecomuseo | 2021 | SCARLATTI GIULIA + | - | AGORÀ | Paesaggio pedagogico. Itinerari outdoor per un’eco-cittadinanza |
La scuola di Gianni Rodari: ascoltare i bambini, sviluppare la creatività | 2020 | GIULIA SCARLATTI | - | SCIENZE DELL'EDUCAZIONE | Il cielo è di tutti, la terra è di tutti. Gianni Rodari, l’educazione e i diritti dell’infanzia |
Riscoprire il senso dei luoghi: un’opportunità per la costruzione identitaria | 2020 | GIULIA SCARLATTI | - | SOCIETÀ ITALIANA DI PEDAGOGIA | Memorie ed Educazione. Identità, Narrazione, Diversità |