BOSCOLO, PIETRO
BOSCOLO, PIETRO
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Apprendere dal testo espositivo: interazioni tra conoscenza e interesse degli studenti e coerenza testuale
2003 Mason, Lucia; Boscolo, Pietro
Improving anaphoric cohesion in deaf students’ writing
2012 Arfe', Barbara; Boscolo, Pietro; Sacilotto, S.
On Narrative Reading-Writing Relationships: How Young Writers Construe the Reader's Need for Inferences.
1999 Boscolo, Pietro; Cisotto, Lerida
Writing to learn, writing to transfer
2001 Boscolo, Pietro; Mason, Lucia
Titolo | Data di pubblicazione | Autori | Rivista | Serie | Titolo libro |
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Apprendere dal testo espositivo: interazioni tra conoscenza e interesse degli studenti e coerenza testuale | 2003 | MASON, LUCIABOSCOLO, PIETRO | - | - | Psicologia dello sviluppo cognitivo-linguistico: tra teoria e intervento, |
Improving anaphoric cohesion in deaf students’ writing | 2012 | ARFE', BARBARABOSCOLO, PIETRO + | - | - | Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research |
On Narrative Reading-Writing Relationships: How Young Writers Construe the Reader's Need for Inferences. | 1999 | BOSCOLO, PIETROCISOTTO, LERIDA | - | - | Narrative Comprehension Causality and Coherence. |
Writing to learn, writing to transfer | 2001 | BOSCOLO, PIETROMASON, LUCIA | - | - | Writing as a learning tool. Integrating theory and practice |