conceptual change, expository text, inhibition, refutation text, science learning.
The Role of Inhibition in Conceptual Learning from Refutation and Standard Expository Texts
Mason Lucia
;Zaccoletti SoniaMembro del Collaboration Group
;Carretti BarbaraMembro del Collaboration Group
;Scrimin SaraMembro del Collaboration Group
;
2018
Abstract
conceptual change, expository text, inhibition, refutation text, science learning.
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