In questo lavoro viene presentata l’applicazione "Good or Bad?" sviluppata per stimolare e migliorare la capacità di ascolto attivo e proposta agli utenti sotto forma di gioco musicale basato sulla tecnologia degli spazi interattivi. L’applicazione è stata provata da oltre 100 utenti in occasione dell’edizione 2015 della ‘Notte Europea dei Ricercatori’. I dati raccolti mostrano un alto interesse del pubblico e offrono diversi spunti di approfondimento sulle performance educative dell’applicazione.
Good or Bad? Potenziare L'ascolto attivo mediante spazi interattivi
ALTIERI, FEDERICO;CANAZZA TARGON, SERGIO;RODA', ANTONIO;MENEGATTI, EMANUELE;MUNARO, MATTEO
2016
Abstract
In questo lavoro viene presentata l’applicazione "Good or Bad?" sviluppata per stimolare e migliorare la capacità di ascolto attivo e proposta agli utenti sotto forma di gioco musicale basato sulla tecnologia degli spazi interattivi. L’applicazione è stata provata da oltre 100 utenti in occasione dell’edizione 2015 della ‘Notte Europea dei Ricercatori’. I dati raccolti mostrano un alto interesse del pubblico e offrono diversi spunti di approfondimento sulle performance educative dell’applicazione.
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