DISPALDRO, MARCO
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 564
EU - Europa 478
AS - Asia 112
OC - Oceania 1
Totale 1.155
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 562
IT - Italia 331
CN - Cina 47
UA - Ucraina 47
SG - Singapore 40
FR - Francia 36
DE - Germania 20
VN - Vietnam 16
FI - Finlandia 14
CH - Svizzera 7
GB - Regno Unito 7
IN - India 7
SE - Svezia 6
RU - Federazione Russa 5
CA - Canada 2
CZ - Repubblica Ceca 2
AU - Australia 1
IE - Irlanda 1
IL - Israele 1
PL - Polonia 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
Totale 1.155
Città #
Jacksonville 66
Ann Arbor 58
Fairfield 57
Houston 53
Chandler 42
Singapore 32
Cambridge 29
Padova 27
Wilmington 27
Ashburn 26
Milan 21
Princeton 19
Seattle 18
Woodbridge 17
Dong Ket 16
Cagliari 14
Rome 14
Des Moines 12
Turin 10
Medford 8
San Diego 8
Santa Clara 8
Beijing 7
Florence 6
Genoa 6
Nanjing 6
Bari 5
Mountain View 5
Verona 5
Helsinki 4
Naples 4
Palermo 4
Altopascio 3
Dallas 3
Hebei 3
Lucca 3
Roxbury 3
Shenyang 3
Vaiano Cremasco 3
Vasto 3
Zurich 3
Acerra 2
Agordo 2
Aversa 2
Boardman 2
Bologna 2
Borgolavezzaro 2
Brno 2
Caltanissetta 2
Castelfranco Emilia 2
Castions di Strada 2
Changsha 2
Cherasco 2
Cropalati 2
Iesi 2
Jinan 2
Munich 2
Nanchang 2
Prato 2
Rimini 2
Shanghai 2
Silea 2
Taizhou 2
Thaleischweiler-Froschen 2
Thiene 2
Tianjin 2
Toronto 2
Udine 2
Venice 2
Vicenza 2
Vigasio 2
Andover 1
Auburn Hills 1
Belgrade 1
Bergamo 1
Berlin 1
Biandronno 1
Blois 1
Campagna 1
Campolongo 1
Carimate 1
Casalnuovo di Napoli 1
Cassano d'Adda 1
Catania 1
Cento 1
Chicago 1
Dipignano 1
Dublin 1
Edison 1
Erbusco 1
Foggia 1
Guangzhou 1
Harrow 1
Jiaxing 1
Kharkiv 1
Las Vegas 1
Leawood 1
Lucerne 1
Manfredonia 1
Maniago 1
Totale 750
Nome #
L'acquisizione della grammatica come complesso sistema cognitivo-linguistico: studi sperimentali sulla produzione e comprensione della morfologia in bambini con sviluppo tipico del linguaggio 251
La comprensione del numero (singolare e plurale) nell'articolo determinativo: uno studio sui bambini di 3 anni di età. 202
Visual attentional engagement deficits in children with Specific Language Impairment and their role in real-time language processing. 152
A cross-linguistic study of real-word and non-word repetition as predictors of grammatical competence in children with typical language development 88
Putting singular and plural morphology in context 87
Abnormal attentional masking in children with specific language impairment 64
L’acquisizione della grammatica come complesso sistema cognitivo-linguistico: studi sperimentali sulla produzione e comprensione della morfologia in bambini con sviluppo tipico del linguaggio. 53
La valutazione del linguaggio in età scolare 52
An Integrated Perspective on Spatio-Temporal Attention and Infant Language Acquisition 46
La composizione fonetica del primo vocabolario del bambino 45
Attentional engagement during syllable discrimination: The role of salient prosodic cues in 6- to 8-month-old infants 42
Morfologia grammaticale in bambini di 2 anni e mezzo e 3 anni 40
Real word repetition as a predictor of grammatical competence in Italian children with typica language development. 35
Totale 1.157
Categoria #
all - tutte 3.469
article - articoli 2.338
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 151
Totale 5.958


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020108 0 0 0 14 10 12 9 13 10 14 19 7
2020/2021169 7 9 14 26 5 12 16 8 23 12 14 23
2021/2022170 2 17 22 12 8 5 9 11 18 21 17 28
2022/2023157 24 4 3 17 29 24 4 11 17 8 10 6
2023/2024178 13 8 17 24 18 8 1 31 12 12 18 16
2024/2025146 18 67 34 27 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 1.157