Per l’anno scolastico 2016-2017, il Dipartimento di Fisica e Astronomia dell’Università di Padova ha attivato dodici progetti di alternanza scuola-lavoro che ha visto coinvolti in totale un centinaio di studenti. L’idea è quella di presentare agli studenti di scuola superiore i vari volti che compongono un dipartimento scientifico: i progetti non riguardano infatti solamente l’attività di ricerca svolta nel Dipartimento, ma riguardano anche tutti i compiti legati al campo tecnico e amministrativo che permettono alla struttura di portare avanti le attività di ricerca e di didattica che lo contraddistinguono. Il presente intervento intende illustrare l’esperienza del Dipartimento alla conclusione dei vari progetti.

I molti volti di un dipartimento scientifico: Progetti di ASL al Dipartimento di Fisica e Astronomia dell’Università di Padova

Marcon F.
Membro del Collaboration Group
;
Pantano O.
Membro del Collaboration Group
;
Talas S.
Membro del Collaboration Group
;
Lippiello S.
Membro del Collaboration Group
2017

Abstract

Per l’anno scolastico 2016-2017, il Dipartimento di Fisica e Astronomia dell’Università di Padova ha attivato dodici progetti di alternanza scuola-lavoro che ha visto coinvolti in totale un centinaio di studenti. L’idea è quella di presentare agli studenti di scuola superiore i vari volti che compongono un dipartimento scientifico: i progetti non riguardano infatti solamente l’attività di ricerca svolta nel Dipartimento, ma riguardano anche tutti i compiti legati al campo tecnico e amministrativo che permettono alla struttura di portare avanti le attività di ricerca e di didattica che lo contraddistinguono. Il presente intervento intende illustrare l’esperienza del Dipartimento alla conclusione dei vari progetti.
2017
103° Congresso Nazionale della Società Italiana di Fisica
103° Congresso Nazionale della Società Italiana di Fisica
9788874381081
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/3253483
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact