Sono illustrati risultati di ricerca che sottolineano l'impatto degli stereotipi sulla prestazione in compiti connotati come maschili o femminili.
Threatening or challenging environments, beliefs, and motivations
MOE', ANGELICA
2015
Abstract
Sono illustrati risultati di ricerca che sottolineano l'impatto degli stereotipi sulla prestazione in compiti connotati come maschili o femminili.
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