L'articolo presenta unos tudio basato sull'analisi qualitativa delle concezioni degli insegnanti su vari aspetti della valutazione scolastica.
Perché, cosa, come, quando valutare. Una ricerca con insegnanti di scuola elementare, media e superiore,
MASON, LUCIA
1998
Abstract
L'articolo presenta unos tudio basato sull'analisi qualitativa delle concezioni degli insegnanti su vari aspetti della valutazione scolastica.
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