L'articolo presenta un'analisi qualitativa dei giudizi di valutazione del rendimento di studenti di scuola elementare, espresso dalle insegnanti, dopo l'introduzione delle prima schede di valutazione in sostituzione delle vecchie pagelle.

"Sempre a posto nel contegno ...". Analisi qualitativa delle schede di valutazione nella scuola elementare,

MASON, LUCIA
1990

Abstract

L'articolo presenta un'analisi qualitativa dei giudizi di valutazione del rendimento di studenti di scuola elementare, espresso dalle insegnanti, dopo l'introduzione delle prima schede di valutazione in sostituzione delle vecchie pagelle.
1990
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/2501283
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact