L'articolo documenta come attraverso la pratica dell'argomentazione nelle discussioni in classe, gli studenti giungano a modificare le proprie rappresentazioni della conoscenza.

Ragionamento collaborativo e cambiamento concettuale.

MASON, LUCIA;SANTI, MARINA
1995

Abstract

L'articolo documenta come attraverso la pratica dell'argomentazione nelle discussioni in classe, gli studenti giungano a modificare le proprie rappresentazioni della conoscenza.
1995
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