L'insegnamento fisico-matematico nella scuola di S. Rocco, 1600-1768: verso una ricognizione dei materiali didattici

Esame della storia dell’insegnamento nella scuola di S. Rocco di Parma, nata come collegio gesuitico e dal 1610 divenuta università ducale, nella quale i gesuiti mantennero gli insegnamenti letterari, filosofici, teologici e quello di matematica. Si trattò, per circa 170 anni, di una delle scuole più prestigiose dell’Italia centro-settentrionale, frequentata dagli allievi del convitto per nobili forse più accreditato di tutta l’area padana. Il saggio ricostruisce le serie storiche dei docenti di filosofia e matematica, fornendo di ognuno un quadro biografico e gli scritti, ma soprattutto indicando i codici che conservano i testi delle lezioni, scritti sotto dettatura dagli studenti. L’insieme dei testi rinvenuti permette di ricostruire l’evoluzione dell’insegnamento – e dietro di essa quella delle idee – con precisione maggiore che per la gran parte degli istituti d’istruzione di pari livello e delle università italiane del periodo.