TORNATORA, MARIA CATERINA
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 412
AS - Asia 65
EU - Europa 63
Totale 540
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 412
SG - Singapore 31
CN - Cina 28
IT - Italia 25
DE - Germania 8
FR - Francia 7
SE - Svezia 7
GB - Regno Unito 4
FI - Finlandia 3
IE - Irlanda 3
RU - Federazione Russa 3
TW - Taiwan 3
KR - Corea 2
NL - Olanda 2
CH - Svizzera 1
IL - Israele 1
Totale 540
Città #
Fairfield 58
Santa Clara 45
Ashburn 42
Woodbridge 34
Houston 29
Seattle 29
Cambridge 25
Wilmington 24
Singapore 22
Ann Arbor 13
San Diego 13
Boardman 12
Medford 10
Princeton 10
Padova 9
Chandler 7
Des Moines 7
Nanjing 5
Dublin 3
Jinan 3
Noeux-les-mines 3
Roxbury 3
Taichung 3
Chicago 2
Essen 2
Helsinki 2
Hounslow 2
London 2
Norwalk 2
Zhengzhou 2
Bad Iburg 1
Brescia 1
Changsha 1
Dalian 1
Florence 1
Fuzhou 1
Guangzhou 1
Hangzhou 1
Jacksonville 1
Jiaxing 1
Mannheim 1
Nanchang 1
Ningbo 1
Ogden 1
Shenyang 1
Sion 1
Tel Aviv 1
Tianjin 1
Venice 1
Verl 1
Washington 1
Totale 444
Nome #
Webpage reading: Psychophysiological correlates of emotional arousal and regulation predict multiple-text comprehension 107
Using eye-tracking technology as an indirect instruction tool to improve text and picture processing and learning 91
Using eye movements to model the sequence of text–picture processing for multimedia comprehension 81
Emotional reactivity and comprehension of multiple online texts. 70
Reading with the eyes and under the skin: Comprehending conflicting digital texts 45
Multiple-text comprehension: the role of psychophysiological responses while reading web 30
Promoting Web-Source Evaluation and Comprehension of Conflicting Online Documents: Effects of Classroom Interventions 28
Process data while reading webpages: role of emotional arousal and eye fixations in argumentation 28
Reading with the eyes and under the skin: processing conflicting online documents 27
I CELLULARI FANNO MALE? REATTIVITÀ EMOTIVA E COMPRENSIONE DI TESTI ONLINE SU UN ARGOMENTO CONTROVERSO IN GIOVANI ADOLESCENTI 25
Regolazione emotiva e associazioni implicite nella valutazione dell’attendibilità di siti internet in ragazzi di scuola secondaria di I° grado. AIP – Psicologia dello sviluppo e dell’educazione 20
Totale 552
Categoria #
all - tutte 2.829
article - articoli 1.845
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 324
Totale 4.998


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/202066 0 0 0 0 0 5 8 7 17 20 6 3
2020/202187 5 3 5 2 8 1 1 6 11 27 14 4
2021/2022118 1 26 6 12 6 2 8 13 1 9 5 29
2022/202352 16 1 1 1 2 8 1 3 7 0 11 1
2023/202446 3 6 2 7 7 6 1 0 2 0 5 7
2024/202598 1 9 9 9 56 14 0 0 0 0 0 0
Totale 552