SANTI, MARINA
SANTI, MARINA
Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA
(dis)orientation in education: philosophy (un)compass for navigating uncertainty
2025 Santi, M.; Barreneche, M. M.; Contage, D. G.; Ubertini, S.; Weber, B.; Zorzi, E.
From pandemia to polifonia: community “declaration of dependence”
2023 Santi, Marina; ANTONIELLO MARINA, Sofia; Cavallo, Alessandra
How to generate (educate) an inquiring-jazzing community: free and open suggestions from an international workshop (ICPIC 2022).
2023 Zorzi, E.; Santi, M.
Il dis-orientamento come navigazione nell’incertezza: una ricerca con adolescenti in comunità di indagine filosofica
2023 Barreneche, M. M.; Santi, M.; Zorzi, E.
Improvvisare per imparare a sentirci irripetibili: “unrepeatable meshworks”, la proposta di un percorso di Ricerca-Formazione
2023 Zorzi, E.; Santi, M.
Teachers’ Understanding of Inclusive Education: Comparing Perspectives in China and Italy
2023 Lishuai, J.; Tan, R.; Santi, M.
Dall’educazione alla sostenibilità alla pedagogia della generabilità
2022 Tiozzo Brasiola, Oscar; Antoniello, Sofia Marina; Santi, Marina
L’INFANZIA IMPROVVISANTE. Dialogo in forma di discorso, su un tempo incerto e errante
2022 Santi, Marina; Kohan, ; Walter, Omar
Philosophy for Children: the practice of (dis)orientation in community of inquiry
2022 Barreneche, Maria Martha; Martha, Maria; Santi, Marina
Verso il futuro che ancora non c’è: segni originari per una scuola dell’invisibilità e della creatività
2022 Antoniello, SOFIA MARINA; Gaivota, Daniel; Santi, Marina
Edu-care: la pandemia come opportunità pedagogica generativa per lo sviluppo umano
2021 TIOZZO BRASIOLA, Oscar; Vecchiato, Tiziano; Santi, Marina
Inclusive education for students with disabilities in the global COVID 19 outbreak emergency some facts and thoughts from China
2021 Jia, L.; Santi, M.
Chinese regular classroom teachers’ understanding of barriers to inclusive education
2020 Jia, Lishuai; Santi, Marina
Improvising inquiry in the community: the teacher profile.
2020 Zorzi, E.; Santi, M.
Toward jazzing society? Improvisation as capability in inclusive education.
2020 Santi, M.; Zorzi, E.
Collaborative problem-solving and citizenship education: a philosophical escape in the age of competence
2019 Santi, Marina
Philosophical Inquiry and Education ‘through’ Democracy. Promoting Cosmopolitan and Inclusive Societies
2019 Santi, M.; Striano, M.; Oliverio, S.
PROBLEM SOLVING COLLABORATIVO E PHILOSOPHY FOR CHILDREN. UN APPROCCIO "OLTRE" LA COMPETENZA TRA COMPLEX THINKING E CAPABILITY APPROACH
2019 Santi, Marina
Tra improvvisazione e inclusione: il profilo "polifonico" delle professionalità educative
2019 Zorzi, Eleonora; Camedda, Donatella; Santi, Marina
Ambienti d'apprendimento o apprendere gli ambienti? Nuove (e vecchie) priorità delle comunità umane
2018 Santi, Marina