ESOH ELAME, JOSEPH
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 2.458
AS - Asia 2.424
EU - Europa 1.126
SA - Sud America 567
AF - Africa 515
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 108
OC - Oceania 43
Totale 7.241
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.190
SG - Singapore 842
BR - Brasile 332
HK - Hong Kong 321
IT - Italia 260
CN - Cina 252
VN - Vietnam 242
FR - Francia 139
PL - Polonia 138
IN - India 95
BD - Bangladesh 73
AR - Argentina 61
IQ - Iraq 55
CM - Camerun 50
FI - Finlandia 48
RU - Federazione Russa 46
TR - Turchia 40
PK - Pakistan 37
DE - Germania 35
CO - Colombia 34
ID - Indonesia 34
PH - Filippine 34
EC - Ecuador 27
SA - Arabia Saudita 27
ZA - Sudafrica 27
JP - Giappone 25
GB - Regno Unito 23
NP - Nepal 23
UZ - Uzbekistan 23
IE - Irlanda 22
UA - Ucraina 22
CI - Costa d'Avorio 21
DO - Repubblica Dominicana 21
VE - Venezuela 21
AT - Austria 20
BY - Bielorussia 20
CL - Cile 20
JO - Giordania 19
MX - Messico 19
NO - Norvegia 19
SI - Slovenia 19
UY - Uruguay 19
BF - Burkina Faso 18
ET - Etiopia 18
JM - Giamaica 18
MY - Malesia 18
PS - Palestinian Territory 18
PY - Paraguay 18
AL - Albania 17
BW - Botswana 17
EG - Egitto 17
HN - Honduras 17
IS - Islanda 17
LB - Libano 17
AZ - Azerbaigian 16
BB - Barbados 16
CA - Canada 16
DZ - Algeria 16
GA - Gabon 16
LY - Libia 16
MA - Marocco 16
PA - Panama 16
PE - Perù 16
AE - Emirati Arabi Uniti 15
BG - Bulgaria 15
BS - Bahamas 15
HU - Ungheria 15
KE - Kenya 15
ME - Montenegro 15
SE - Svezia 15
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 15
AU - Australia 14
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 14
ES - Italia 14
GT - Guatemala 14
IL - Israele 14
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 14
PR - Porto Rico 14
PT - Portogallo 14
SN - Senegal 14
TJ - Tagikistan 14
AO - Angola 13
CU - Cuba 13
DK - Danimarca 13
GE - Georgia 13
GR - Grecia 13
HR - Croazia 13
MD - Moldavia 13
MN - Mongolia 13
NI - Nicaragua 13
NL - Olanda 13
SY - Repubblica araba siriana 13
TN - Tunisia 13
BE - Belgio 12
CY - Cipro 12
GH - Ghana 12
GN - Guinea 12
LU - Lussemburgo 12
RO - Romania 12
TT - Trinidad e Tobago 12
Totale 6.649
Città #
San Jose 540
Singapore 512
Hong Kong 303
Santa Clara 146
Fairfield 133
Bytom 128
Ashburn 116
Los Angeles 110
Ho Chi Minh City 82
Boardman 77
Chandler 75
Lauterbourg 67
Hanoi 63
Cambridge 55
Houston 53
Padova 49
Woodbridge 48
Medford 45
Princeton 45
Des Moines 42
Seattle 41
Helsinki 33
Wilmington 32
São Paulo 30
Baghdad 25
Beijing 24
Milan 22
San Diego 22
Buffalo 21
Amman 19
New York 19
Abidjan 18
Tashkent 18
Bridgetown 16
Libreville 16
Montevideo 16
Reykjavik 16
Baku 15
Da Nang 15
Dublin 15
Nassau 15
Panama City 15
Tokyo 15
Vienna 15
Addis Ababa 14
Dakar 14
Kingston 14
Ouagadougou 14
Ann Arbor 13
Gaborone 13
Havana 13
Hefei 13
Managua 13
Podgorica 13
Ulan Bator 13
Vientiane 13
Castiglione dei Pepoli 12
Chicago 12
Conakry 12
Dushanbe 12
Minsk 12
Rome 12
Willemstad 12
Yaoundé 12
Asunción 11
Bamako 11
Bogotá 11
Brasília 11
Kampala 11
Ljubljana 11
Luanda 11
Nairobi 11
Phnom Penh 11
Santo Domingo 11
Arezzo 10
Buenos Aires 10
Delhi 10
Rio de Janeiro 10
Riyadh 10
Accra 9
Andorra la Vella 9
Ankara 9
Bari 9
Cape Town 9
Lima 9
Lusaka 9
Mamoudzou 9
Niamey 9
Noumea 9
Shenzhen 9
Sofia 9
Turin 9
Guangzhou 8
Guayaquil 8
Lahore 8
Lilongwe 8
Santiago 8
Tbilisi 8
Tel Aviv 8
Tripoli 8
Totale 3.779
Nome #
La concession familiale Bamiléké: un exemple d'architecture endogène au Cameroun 150
Opinions of Immigrant and Roma Students on Ethnic Bullying 141
Les réseaux d’adduction d’eau potable dans les villes ivoiriennes et camerounaises : état de la question et perspectives 124
State of play of non-collective sanitation in Cameroon and compliance solutions for sustainable urban planning 119
La place des énergies renouvelables dans la politique nationale d’efficacité énergétique (PNEE) du Cameroun 119
The Problem of Endogenous Urban Greening of Cities in the Congo Basin 117
Context Analysis: Characteristics of the School Environment and Intercultural Group Dynamics 116
Il bullismo discriminante 111
La mise en œuvre de la résolution 64/292 des Nations unies sur le droit de l’homme à l’eau et à l’assainissement dans les villes camerounaises et ivoiriennes 111
Recommendations for the Struggle Against Discriminatory Bullying 110
Introduction: "Transition vers les énergies renouvelables au Cameroun Quelques idées innovantes pour les villes" 110
Ethnic Bullying and Native European Students: Sample Analysis (Research Context) 109
Politiques publiques et énergie solaire au Cameroun :bilan et enjeux 107
Quelques pistes de solutions pour une transition réussie du Cameroun vers les énergies renouvelables 107
The Analysis of the Context (Who are the Immigrant Children Interviewed?) 107
University Cooperation for Sustainable Development: The Example of the University of Padua (Italy) and the National School of Public Works (ENSTP) of Yaoundé (Cameroon). 106
Narratives of Discriminatory Bullying: - The Main Elements 106
Young Native European Victims, Young Native European Bullies 104
il se e l'altro: per una pedagogia postcoloniale. 104
Critique postcoloniale de l’éducation au développement durable en Afrique subsaharienne 102
Intercultural and Sustainable Urban Planning 101
Stories of Bullying and a New Perception of Discrimination 99
La place du capital humain et de l’éducation dans le programme d’action stratégique pour le bassin du lac Tchad The place of human capital and education in the strategic action program for the Lake Chad basin 98
Gli strumenti didattici per prevenire la violenza in contesto scolastico 98
Creating an Intercultural Sustainable City in Africa: A Problem of Urban Planning or of Urbanization? 97
Évaluation des pertes en eau du réseau de distribution de l’eau potable de la ville de Nkongsamba (Cameroun) 96
La question postcoloniale dans la géographie du développement 95
Discriminatory Bullying 95
Amélioration du processus de traitement d’eau potable de la station d’Akomnyada de Yaoundé 94
Suffered Interethnic Bullying 94
Crimini d'onore, matrimoni forzati e tratta degli esseri umani nelle città europee: per una pedagogia delle città interculturali. 93
Introduction générale 93
Committed Bullying 93
L’impact de la croissance démographique dans l’atteinte de l’objectif du développement durable (ODD) n 6 au Cameroun 92
Quelques pistes de solutions pour une transition réussie du Cameroun vers les énergies renouvelables 92
Quelques orientations techniques pour une politique publique en matière d’énergie solaire au Cameroun 91
Understanding the Challenges of Postcolonial Urban Planning in Sub-Saharan Cities 91
iI bullismo discriminante 90
Pedagogia sociale e autoformazione sulla prevenzione della violenza giovanile 90
Being Bullied 90
Discriminatory Bullying: Additional Elements 89
Fondamenti e caratteristiche dei matrimoni forzati e/o precoci in Africa nera: il caso delle etnie Bamileké del Camerun 88
La progettazione di piani di azione per prevenire la violenza 88
Preface 88
Bullying: Characterisation and the State of International Research 86
Methodology 86
Diagnostic de durabilité ou état des lieux du collège Saint-Michel de Douala 86
L'ingénierie territoriale à l'épreuve de la diversité culturelle: étude de cas 84
Contributo per una didattica interculturale della geografia scolastica 84
L’Agenda 21 scolaire : cadre théorique et principes 84
Sustainable Cities and domestic wastewater treatment: the case of Africa cities 83
Migrazioni in Italia: un disagio o una risorsa? . 83
Le tourisme diasporique identitaire négro-africain: la communauté Sawa de France. 82
Les composantes fondamentales de la civilisation négro-africaine : cas de la pensée nègre, de la philosophie nègre, de l’art nègre et de l’architecture nègre. 82
Quelques orientations techniques pour une politique publique en matière d’énergie solaire au Cameroun 81
Vision, orientations stratégiques et plan d’action de l’Agenda 21 scolaire du collège Saint-Michel 81
La pedagogia interculturale come strumento/dispositivo della città interculturale. 79
Migration circulaire, tourisme des racines et développement local: le cas des migrants duala de France 79
Les composantes fondamentales de la civilisation négro-africaine :cas de l’ethnicité nègre, de la religion nègre et de l’éducation nègre 79
La ville durable interculturelle 78
Le projet « Plan d’actions éducatives sur les Objectifs du Millénaire pour le Développement à travers les jumelages scolaires Nord/Sud » : acteurs et enjeux 78
Waste Management Education Projects in Cameroon: Results and Challenges inTen Years 78
Actions pour une éducation environnementale interculturelle construite autour des contes. 77
Discriminatory Bullying: A Reality in European Schools 77
LA PEDAGOGIE POSTCOLONIALE. 76
Interculturaliser la responsabilité sociale. 76
Enseigner la géographie aujourd'hui: la citoyenneté mondiale vue d'Italie 74
Le rappresentazioni sociali dei docenti del secondario sullo sviluppo sostenibile 74
Les représentations sociales du Nguon Chez les Bamoun à l’Ouest du Cameroun 74
Note de synthèse sur la démarche méthodologique utilisée pour la mise en place de l’Agenda 21 scolaire 73
La deconstruzione della violenza attraverso le rappresentazioni sociali 72
introduzione generale 71
Introduction à la civilisation négro-africaine 68
Ecole et familles migrantes en Italie . 65
L’Agenda 21 scolaire de seconde génération face aux enjeux de l’éducation durable 65
The postcolonial critique to continuing development education in sub-saharian Africa. 64
Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie 63
Les composantes fondamentales de la civilisation négro-africaine :cas des langues nègres, de la médecine nègre, de la famille nègre 63
Dalla città multiculturale alla città interculturale per prevenire i crimini d'onore, i matrimoni forzati e la tratta degli esseri umani. 62
Place des représentations sociales dans la pensée négro-africaine 58
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Totale 7.241
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Totale 43.866


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022307 0 83 9 2 44 2 3 17 47 1 6 93
2022/2023264 75 1 4 26 36 39 5 17 36 0 18 7
2023/2024259 11 15 17 28 15 13 6 9 25 17 55 48
2024/20251.300 14 127 54 42 241 6 38 69 31 46 285 347
2025/20264.626 82 366 787 790 441 179 345 496 540 329 186 85
2026/2027194 132 62 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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