Polytimou, N., Natati, A., Lorenzi, I., Sideropoulos, V., & Taha, J. (2026). The Effectiveness of Music and Rhythm-Based Interventions for Improving Language and Reading Outcomes in Children Aged 0–12 Years: A Systematic Review.Preprint. OSF. osf.io/46uxb
Ilaria Lorenzi
2026
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