Saperi e competenze di vulnerabilità degli studenti universitari: risultati da una ricerca

I temi del successo formativo e del benessere della vita universitaria sono diventati, soprattutto negli ultimi anni, un’imprescindibile questione su cui l’accademia si sta profondamente interrogando in merito a strategie, programmi ed azioni per favorirli.I dati internazionali concordano sul fatto che il Covid ha molto influito sulla situazione degli studi universitari e impattato sulle vite di studenti e studentesse, in particolare per ciò che concerne la salute fisica e mentale, provocando una generale insoddisfazione e una maggiore “complicazione” del percorso accademico e delle prospettive della futura occupazione. Il contributo presenta i risultati di un progetto di ricerca internazionale condotto dall’Università di Padova con due università francesi e un’università brasiliana sul tema delle vulnerabilità studentesche. Esso muove dall’idea che la riuscita e la perseveranza negli studi universitari rappresenti, all’interno del corso di vita, un’esperienza cruciale.