La documentazione educativa rappresenta un elemento fonda-mentale per connotare la progettazione e i processi didattici con-nessi al lavoro che quotidianamente si svolge nei contesti di scuole e servizi per l’infanzia. Per ogni comunità professionale, in parti-colare quelle in ambito educativo e formativo, i processi di scam-bio e condivisione delle esperienze rappresentano il fulcro della dimensione costruttivista.
La documentazione narrativa digitale con il Digital Storytelling come strategia di empowerment per scuole e servizi
De Rossi Marina
2024
Abstract
La documentazione educativa rappresenta un elemento fonda-mentale per connotare la progettazione e i processi didattici con-nessi al lavoro che quotidianamente si svolge nei contesti di scuole e servizi per l’infanzia. Per ogni comunità professionale, in parti-colare quelle in ambito educativo e formativo, i processi di scam-bio e condivisione delle esperienze rappresentano il fulcro della dimensione costruttivista.
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