L’immagine del corpo nella pedagogia e nella Scuola Padovana tra ottocento e novecento nel Museo dell’Educazione di Padova

Alcuni materiali, documenti e collezioni conservati nel Museo dell’Educazione di Padova sono riconducibili allo studio della fisiologia umana tra la fine dell’Ottocento e gli anni Venti del Novecento. Cartelloni murali, e libri, documentano un’attenzione particolare riservata all’immagine e alla cura del corpo e all’insegnamento della fisiologia umana. Questa attenzione in campo scolastico richiama la pedagogia dell’epoca, sia nazionale che locale. In quel periodo, infatti, a Padova la scuola positivistica studia il funzionamento del corpo e della mente umana, sia dal punto di vista psicologico che pedagogico, anche al fine di stabilire le migliori condizioni personali e sociali nelle quali poter realizzare l’educazione.