Le Scuole della Seconda Opportunità (SSO) si presentano come uno strumento specialistico di diffusione europea ed internazionale di contrasto al fenomeno della dispersione scolastiche in virtù delle specifiche caratteristiche pedagogiche e per le pratiche educative e didattiche proposte. Il contributo vuole riflettere sul ruolo delle SSO all’interno del sistema scolastico italiano e come esse possano, in quanto sistema integrato a fianco della scuola istituzionale, creare quel contesto in cui nessuno si senta escluso, rendendo reale gli articoli 28 e 29 della Convenzione dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza,

Le Scuole della Seconda Opportunità. A fianco della scuola istituzionale per il contrasto alla dispersione scolastica degli Early School Leavers

Boscaini, F.
;
Biasin, C.
2024

Abstract

Le Scuole della Seconda Opportunità (SSO) si presentano come uno strumento specialistico di diffusione europea ed internazionale di contrasto al fenomeno della dispersione scolastiche in virtù delle specifiche caratteristiche pedagogiche e per le pratiche educative e didattiche proposte. Il contributo vuole riflettere sul ruolo delle SSO all’interno del sistema scolastico italiano e come esse possano, in quanto sistema integrato a fianco della scuola istituzionale, creare quel contesto in cui nessuno si senta escluso, rendendo reale gli articoli 28 e 29 della Convenzione dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza,
2024
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