L’intervento riassume le posizioni comuni delle società storiche italiane in materia di formazione dei docenti di scuola secondaria, di ricerca educativa e didattica, di raccordo tra scuola e università e dell’utilizzo delle tecnologie telematiche. Viene proposto un percorso annuale di formazione post-lauream con tirocinio per un totale di 60 CFU con conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento.
La formazione iniziale degli insegnanti: il punto di vista delle discipline storiche
Panciera Valter
2022
Abstract
L’intervento riassume le posizioni comuni delle società storiche italiane in materia di formazione dei docenti di scuola secondaria, di ricerca educativa e didattica, di raccordo tra scuola e università e dell’utilizzo delle tecnologie telematiche. Viene proposto un percorso annuale di formazione post-lauream con tirocinio per un totale di 60 CFU con conseguimento dell’abilitazione all’insegnamento.
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