La ricerca propone uno studio comparato sull’attività critica relativa alle arti figurative di quattro poeti e intellettuali che furono tra i primi e maggiori allievi bolognesi di Roberto Longhi. Ritessendone la trama dei rapporti a partire dagli anni di formazione all’Università di Bologna, e sino alla fondazione della rivista «Paragone», nel 1950, lo studio intende indagarne la fisionomia di gruppo e valutarne lo specifico contributo alla critica figurativa anche attraverso l’integrazione funzionale delle potenzialità del linguaggio poetico-letterario. In un impegno che investe il difficile nesso tra ricerca storico-artistica, formulazione critica e tutela del patrimonio.

"Critici si nasce: poeti si diventa". Gli allievi bolognesi di Roberto Longhi: Arcangeli, Bassani, Bertolucci e Pasolini narratori d'arte

Ambra Cascone
2021

Abstract

La ricerca propone uno studio comparato sull’attività critica relativa alle arti figurative di quattro poeti e intellettuali che furono tra i primi e maggiori allievi bolognesi di Roberto Longhi. Ritessendone la trama dei rapporti a partire dagli anni di formazione all’Università di Bologna, e sino alla fondazione della rivista «Paragone», nel 1950, lo studio intende indagarne la fisionomia di gruppo e valutarne lo specifico contributo alla critica figurativa anche attraverso l’integrazione funzionale delle potenzialità del linguaggio poetico-letterario. In un impegno che investe il difficile nesso tra ricerca storico-artistica, formulazione critica e tutela del patrimonio.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/3406181
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact