Il contributo sviluppa il significato di sviluppo di competenze di cittadinanza sostenibile e presa in cura dei luoghi all'interno di percorsi progettuali di Outdoor Education, che trovano così un loro costrutto pedagogico-epistemologico.

Conoscenza, cura dei luoghi e partecipazione come opportunità di sviluppo dell'umano e promozione di competenze di cittadinanza

Mirca Benetton;
2021

Abstract

Il contributo sviluppa il significato di sviluppo di competenze di cittadinanza sostenibile e presa in cura dei luoghi all'interno di percorsi progettuali di Outdoor Education, che trovano così un loro costrutto pedagogico-epistemologico.
2021
Educare alla cittadinanza locale e globale. Contesti, percorsi, esperienze
978-88-99338-89-3
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11577/3391798
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
  • OpenAlex ND
social impact