Migranti Smart: L'importanza dello smartphone per navigare la società d'accoglienza

Il contesto educativo dei Centri Provinciali per l’Educazione degli Adulti (CPIA) è eterogeneo, multiculturale e in continua evoluzione. L’arrivo di una nuova tipologia di studenti, i “migranti connessi”, giovani e generalmente in possesso di buone competenze nell’uso dei dispositivi elettronici, richiede un ripensamento delle pratiche di insegnamento/apprendimento anche attraverso l’uso delle tecnologie digitali. Il presente lavoro presenta i risultati di uno studio esplorativo sull’uso dello smartphone da parte di un campione (N=140) di migranti che frequentano i corsi di lingua italiana presso la CPIA di Udine. I primi dati mostrano che lo smartphone è ampiamente utilizzato non solo per mantenersi in contatto con la società di origine, ma anche per navigare la società d’accoglienza e apprendere la lingua target. Data l’ampia diffusione tra i migranti, si ritiene che le potenzialità dello smartphone dovrebbero essere utilizzate per amplificare le opportunità di apprendimento e favorire la personalizzazione sia in contesti formali che informali.