Il mancato rispetto della Convenzione ONU in Papua Nuova Guinea pone una serie di problemi e suggerisce riflessioni e valutazioni che si inseriscono a pieno titolo negli studi comparativi in educazione
L’applicazione rifiutata della Convenzione ONU in una cultura locale lontana e resistente: il caso della Papua Nuova Guinea
C. Callegari
2020
Abstract
Il mancato rispetto della Convenzione ONU in Papua Nuova Guinea pone una serie di problemi e suggerisce riflessioni e valutazioni che si inseriscono a pieno titolo negli studi comparativi in educazione
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