Quali priorità per la prima e la seconda missione delle Università autonome: tra chiarezza della “visio” e dinamismi della governance

La definizione della missione dell’Università è una questione che presenta una componente pedagogica. Tre sono le “missioni” che caratterizzano l’istituzione universitaria (ricerca, didattica, divulgazione e disseminazione dei risultati), la seconda di esse si colloca nel cuore della pedagogia sociale, in quanto disciplina a cui compete la definizione dei compiti di quei soggetti sociali che hanno responsabilità di tipo educativo e formativo. Il saggio analizza e mette a confronto la visione che caratterizza le nascenti Università (fin dal Medioevo) con alcuni rischi legati al processo di “aziendalizzazione” delle istituzioni universitarie negli ultimi anni. Il rischio principale è di un’Università che si evolva sotto la spinta di pressioni esterne, a cui si legano i dinamismi premiali che possono caratterizzare la qualità della ricerca e della stessa didattica. Il saggio propone alcuni strumenti per un’analisi critica del mondo accademico di oggi, al fine di riscoprire gli elementi che caratterizzavano la missione originaria dell’Università: “in dulcedine societatis quaerere veritatem”.