Questo saggio si propone di prendere in esame, senza pretesa di esaustività ma scegliendo solo alcuni esempi emblematici, tre albi illustrati che offrono ai bambini la narrazione della Shoah. L’obiettivo è quello di indagare quali immagini di infanzia emergano dal linguaggio scritto e iconico e quali chiavi di lettura derivanti da categorie pedagogiche si possono proporre per comprenderle. Si vuole tentare cioè una risposta, seppur parziale, alle domande “chi sono le bambine e i bambini vissuti durante la Shoah e rappresentati e raccontati dalla letteratura per l’infanzia di oggi? Attraverso quali chiavi pedagogiche di lettura possiamo leggerli, interpretarli e valutarli?
La violenza e la morte narrate. La Shoah di bambine e bambini nei libri per l’infanzia
C. Callegari
2020
Abstract
Questo saggio si propone di prendere in esame, senza pretesa di esaustività ma scegliendo solo alcuni esempi emblematici, tre albi illustrati che offrono ai bambini la narrazione della Shoah. L’obiettivo è quello di indagare quali immagini di infanzia emergano dal linguaggio scritto e iconico e quali chiavi di lettura derivanti da categorie pedagogiche si possono proporre per comprenderle. Si vuole tentare cioè una risposta, seppur parziale, alle domande “chi sono le bambine e i bambini vissuti durante la Shoah e rappresentati e raccontati dalla letteratura per l’infanzia di oggi? Attraverso quali chiavi pedagogiche di lettura possiamo leggerli, interpretarli e valutarli?
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