A Revista MÉTIS: história & cultura, em seu v. 16, n. 32, apresenta como dossiê Som como patrimônio: cultura, território, paisagem, educação coordenado pelas pesquisadoras Dra Eliana Rela (Universidade de Caxias do Sul), Dra Lorena Rocca (Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana e Universidade dos Estudos de Padova, Programa de Geografia) e Dra Loredana Addimando (Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana). O dossiê tem por objetivo compartilhar o atual estado da arte sobre a dimensão sonora como patrimônio, relacionada com o território, as paisagens, o lugar, as representações construídas pelos diferentes grupos, as fontes documentais sonoras. Estimular a consciência para a dimensão acústica significa aumentar a aptidão para o reconhecimento e o respeito pelos elementos da variedade sonora, que constituem um valor em si mesmos e que conotem, num sentido cultural mas também num sentido prático e informativo, uma parte do território.
Apresentação.
Rocca L.
;
2017
Abstract
A Revista MÉTIS: história & cultura, em seu v. 16, n. 32, apresenta como dossiê Som como patrimônio: cultura, território, paisagem, educação coordenado pelas pesquisadoras Dra Eliana Rela (Universidade de Caxias do Sul), Dra Lorena Rocca (Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana e Universidade dos Estudos de Padova, Programa de Geografia) e Dra Loredana Addimando (Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana). O dossiê tem por objetivo compartilhar o atual estado da arte sobre a dimensão sonora como patrimônio, relacionada com o território, as paisagens, o lugar, as representações construídas pelos diferentes grupos, as fontes documentais sonoras. Estimular a consciência para a dimensão acústica significa aumentar a aptidão para o reconhecimento e o respeito pelos elementos da variedade sonora, que constituem um valor em si mesmos e que conotem, num sentido cultural mas também num sentido prático e informativo, uma parte do território.File | Dimensione | Formato | |
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