"Specializzare l'interazione verbale attraverso i Software sociali. Il wiki 'Parle avec moi!'

Nel quadro di un approccio guidato ai Social Software applicati alla didattica, il presente articolo descrive un corso integrato di lingua francese (livello specialistico C di insegnamento universitario professionalizzante), i cui obiettivi sviluppano di pari passo un'osservazione teorico-descrittiva (pragmatica) dell'interazione verbale francese e una pratica ragionata dei suoi vari titpi, genere e sottocodici scritti e orali. S'intende illustrare, attraverso le scelte tecnologiche operate nell'ambito dei Social Software e la loro integrazione in un wiki-piattaforma (PBworks), la dinamica co-costruttivista e interattiva mediante la quale gli studenti vengono confrontati direttamente con le varie forme d'interazione orale e scritta in lingua francese, e possono ricollegare il loro studio teorico descrittivo alla loro pratica tra pari. I Social software a cui si fa ricorso in questo contesto consento infatti di fornire all'insegnamento sia supporti audiovisivi di testimonianze pragmatiche autentiche (videocast), che strumenti di gestione documentale (Delicious), di riflessione euristica (Bubblus, CMap tools), di esercitazione linguistica e di apprendimento collaborativo in rete. Il particolare, il wiki consente di costruire in un unico ambiente virtuale una specie di "base strategica", nella quale aggregare, oltre a consegne di attività e documenti di consultazione primaria, gli accessi diretti verso software di uso ricorrente. Essi sono adibiti a supportare, registrare e tracciare: - singole produzioni orali asincrone ispirate a un filo di discussione attinente al tema del corso (Voxopop); - produzione formali condivise (pagine di wiki); - fasi di verifica e consolidamento del lessico e dei concetti teorici (ClassMarker). Tale supporto aggregato ha come vantaggio, non ultimo, di consentire a distanza una collaborazione attiva scritta e orale, anche sincrona, nonostante condizioni talvolta avverse alla compresenza in aula (da parte, per esempio, di studenti lavoratori).