Il parenting influisce sul corso e sul risultato dello sviluppo ed è influenzato dalle caratteristiche individuali dei genitori, dalle fonti di stress e di supporto e dalle caratteristiche individuali del bambino. La presente ricerca ha l’obiettivo di indagare le associazioni tra parenting, accordo di coppia, funzionamento familiare e temperamento del bambino in un gruppo di 141 genitori (72 madri e 69 padri) di bambini frequentanti il primo anno della scuola dell’infanzia. La raccolta dati si è svolta in due tempi: T1= ottobre; T2= marzo. Gli strumenti utilizzati in entrambe le rilevazioni sono stati: il QUIT, il PSI-SF, l'APQ, l'ADAS e il FAD. I risultati hanno evidenziato che per entrambi i genitori un buon accordo di coppia è associato a un maggior orientamento sociale nei figli, mentre quando c’è poco accordo di coppia il bambino è più inibito di fronte alle novità madri. Questi dati confermano la letteratura secondo cui, quando c’è poca soddisfazione nel matrimonio e poco accordo tra i coniugi, il bambino viene valutato come più problematico, anche se non è ancora stata chiarita la direzione di questa correlazione. Si possono evidenziare alcune implicazioni in riferimento ai risultati, per coloro che lavorano e si occupano dello sviluppo infantile.
Relazioni tra parenting e temperamento del bambino: uno studio longitudinale durante il primo anno di scuola d'infanzia
BONICHINI, SABRINA;MOSCARDINO, UGHETTA MICAELA MARIA
2012
Abstract
Il parenting influisce sul corso e sul risultato dello sviluppo ed è influenzato dalle caratteristiche individuali dei genitori, dalle fonti di stress e di supporto e dalle caratteristiche individuali del bambino. La presente ricerca ha l’obiettivo di indagare le associazioni tra parenting, accordo di coppia, funzionamento familiare e temperamento del bambino in un gruppo di 141 genitori (72 madri e 69 padri) di bambini frequentanti il primo anno della scuola dell’infanzia. La raccolta dati si è svolta in due tempi: T1= ottobre; T2= marzo. Gli strumenti utilizzati in entrambe le rilevazioni sono stati: il QUIT, il PSI-SF, l'APQ, l'ADAS e il FAD. I risultati hanno evidenziato che per entrambi i genitori un buon accordo di coppia è associato a un maggior orientamento sociale nei figli, mentre quando c’è poco accordo di coppia il bambino è più inibito di fronte alle novità madri. Questi dati confermano la letteratura secondo cui, quando c’è poca soddisfazione nel matrimonio e poco accordo tra i coniugi, il bambino viene valutato come più problematico, anche se non è ancora stata chiarita la direzione di questa correlazione. Si possono evidenziare alcune implicazioni in riferimento ai risultati, per coloro che lavorano e si occupano dello sviluppo infantile.
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