Nel saggio si muove da una concezione della metodologia della ricerca quale “discorso sui metodi di indagine”, che nelle varie scienze si declina differentemente, ancorandosi al proprium di ciascuna. Si espongono quindi i criteri che Diega Orlando ha indicato come specifici dello sguardo pedagogico-educativo/formativo. Infine, ci si sofferma sulle potenzialità della tecnica dell’intervista narrativa, che – nel valorizzare tali criteri – consente di cogliere sia la soggettività della persona sia informazioni relative alla sua comunità di appartenenza, con ciò evidenziando anche come essa permetta di mettere progressivamente a fuoco quel quadro integrale cui la ricerca scientifica dovrebbe mirare accostandosi alla realtà umana.
L'intervista narrativa alla luce del paradigma unificatore
GASPERI, EMMA
2014
Abstract
Nel saggio si muove da una concezione della metodologia della ricerca quale “discorso sui metodi di indagine”, che nelle varie scienze si declina differentemente, ancorandosi al proprium di ciascuna. Si espongono quindi i criteri che Diega Orlando ha indicato come specifici dello sguardo pedagogico-educativo/formativo. Infine, ci si sofferma sulle potenzialità della tecnica dell’intervista narrativa, che – nel valorizzare tali criteri – consente di cogliere sia la soggettività della persona sia informazioni relative alla sua comunità di appartenenza, con ciò evidenziando anche come essa permetta di mettere progressivamente a fuoco quel quadro integrale cui la ricerca scientifica dovrebbe mirare accostandosi alla realtà umana.
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