La batteria CO-TT propone una serie di prove per la valutazione della comprensione da ascolto in studenti della scuola secondaria di primo grado. Propone inoltre un training di potenziamento, che si concentra su alcune componenti metacognitive (strategie e controllo) e cognitive (memoria di lavoro e capacità di fare collegamenti) importanti tanto per l’ascolto quanto per la comprensione del testo. È infatti dimostrato che la comprensione da ascolto è strettamente legata alla comprensione del testo e che, migliorando la comprensione da ascolto, si possano avere delle ripercussioni positive sulla prestazione in prove di comprensione del testo.
Test CO-TT per la scuola secondaria di I grado. Comprensione orale - test e trattamento.
CARRETTI, BARBARA;CORNOLDI, CESARE;
2013
Abstract
La batteria CO-TT propone una serie di prove per la valutazione della comprensione da ascolto in studenti della scuola secondaria di primo grado. Propone inoltre un training di potenziamento, che si concentra su alcune componenti metacognitive (strategie e controllo) e cognitive (memoria di lavoro e capacità di fare collegamenti) importanti tanto per l’ascolto quanto per la comprensione del testo. È infatti dimostrato che la comprensione da ascolto è strettamente legata alla comprensione del testo e che, migliorando la comprensione da ascolto, si possano avere delle ripercussioni positive sulla prestazione in prove di comprensione del testo.
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