Il contributo riflette sul significato che possono assumere in Rousseau le singole tappe di crescita in relazione al processo educativo di costruzione dell'identità umana maschile e femminile.
Il ciclo di vita maschile e femminile nella pedagogia dell'Emilio
BENETTON, MIRCA
2014
Abstract
Il contributo riflette sul significato che possono assumere in Rousseau le singole tappe di crescita in relazione al processo educativo di costruzione dell'identità umana maschile e femminile.
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