Il contributo intende fare riflettere sulle problematiche legate in particolare all’individuazione, allo sviluppo e alla valutazione dei talenti dello studente e alla correlazione fra talento e successo scolastico. L’obiettivo è quello di evidenziare come una scuola attenta alla valorizzazione della persona-studente nella sua singolarità e originalità possa promuovere, mediante un’educazione e una didattica personalizzata, i talenti di cui ognuno è portatore.
Per una scuola della persona che promuova le diversità e valorizzi i talenti
BENETTON, MIRCA
2012
Abstract
Il contributo intende fare riflettere sulle problematiche legate in particolare all’individuazione, allo sviluppo e alla valutazione dei talenti dello studente e alla correlazione fra talento e successo scolastico. L’obiettivo è quello di evidenziare come una scuola attenta alla valorizzazione della persona-studente nella sua singolarità e originalità possa promuovere, mediante un’educazione e una didattica personalizzata, i talenti di cui ognuno è portatore.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
Pubblicazioni consigliate
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
