L'allenamento sportivo in età precoce rappresenta oggi una pratica sempre più diffusa, spesso non sorretta però da una valutazione pedagogica che permetta di individuare se essa si volga al rispetto e alla valorizzazione del giovane atleta come persona o se rappresenti un mezzo per raggiungere altri fini. Il contributo intende analizzare come l'allenamento sportivo debba connotarsi in senso educativo, con particolare attenzione alle prime età della vita, per contribuire alla realizzazione personale del soggetto e non allo sviluppo di disequilibri fisici, personali e psicologici.

Valori e disvalori educativi nell’allenamento sportivo in età precoce

BENETTON, MIRCA
2012

Abstract

L'allenamento sportivo in età precoce rappresenta oggi una pratica sempre più diffusa, spesso non sorretta però da una valutazione pedagogica che permetta di individuare se essa si volga al rispetto e alla valorizzazione del giovane atleta come persona o se rappresenti un mezzo per raggiungere altri fini. Il contributo intende analizzare come l'allenamento sportivo debba connotarsi in senso educativo, con particolare attenzione alle prime età della vita, per contribuire alla realizzazione personale del soggetto e non allo sviluppo di disequilibri fisici, personali e psicologici.
2012
Pedagogia dell'allenamento. Prospettive metodologiche
9788861347373
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