Il testo esplora i fondamenti teoretici della pedagogia di Gino Corallo, cogliendo in essi il ruolo specifico della riflessione di Tommaso d'Aquino e della sua concezione di educazione. La lezione di Tommaso non viene semplicemente ripresa, ma viene rielaborata in termini pedagogici e si colloca nel cuore della "pedagogia della libertà" di Gino Corallo. Fa da sfondo all'indagine di tipo teorico-speculativo un'analisi approfondita del contesto storico-culturale in cui matura la "cultura dell'educazione" di Gino Corallo, con particolare riferimento al ruolo che i documenti del Magistero della Chiesa hanno avuto nella formazione degli intellettuali cattolici di quel periodo.
Tommaso nella formazione della pedagogia di Gino Corallo
PORCARELLI, ANDREA
2012
Abstract
Il testo esplora i fondamenti teoretici della pedagogia di Gino Corallo, cogliendo in essi il ruolo specifico della riflessione di Tommaso d'Aquino e della sua concezione di educazione. La lezione di Tommaso non viene semplicemente ripresa, ma viene rielaborata in termini pedagogici e si colloca nel cuore della "pedagogia della libertà" di Gino Corallo. Fa da sfondo all'indagine di tipo teorico-speculativo un'analisi approfondita del contesto storico-culturale in cui matura la "cultura dell'educazione" di Gino Corallo, con particolare riferimento al ruolo che i documenti del Magistero della Chiesa hanno avuto nella formazione degli intellettuali cattolici di quel periodo.Pubblicazioni consigliate
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